事實(shí)上,目前有八成左右的孩子被感統(tǒng)失調(diào)所困擾。但是感統(tǒng)失調(diào)的兒童,在智力上大部分并沒有缺陷,但是這些兒童在學(xué)習(xí)和行動(dòng)上經(jīng)常會(huì)有困難,因此可能會(huì)被誤以為是智力上的發(fā)展不足。孩子們因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)在生活、學(xué)習(xí)、人際交往與身心健康都受影響,卻未被別人看見和理解。家長(zhǎng)和社會(huì)一味用正常的去要求、衡量與評(píng)論他們,孩子們心里有苦說不出。
 2024年想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國(guó)感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會(huì) (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會(huì):
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長(zhǎng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評(píng)估。

感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師需要對(duì)學(xué)員的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé),因此需要具備高度的責(zé)任心。只有真正關(guān)心學(xué)員,才能更好地指導(dǎo)他們,幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和關(guān)心他人的心態(tài)的人更容易成為一名的感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師。