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博雅衛(wèi)校【長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)?!?(今日推薦)

博雅衛(wèi)校【長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)?!?(今日推薦)

授課機(jī)構(gòu): 中等職業(yè)

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-05-19 22:26

博雅衛(wèi)校【長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)?!?(今日推薦)

呼喚護(hù)理士出現(xiàn)

人才培養(yǎng)應(yīng)多層次

*新聞周刊:協(xié)和醫(yī)在1985年恢復(fù)護(hù)理系,在*招收護(hù)理本科生;1996年成立**所護(hù)理;2004年與美國(guó)約翰斯.霍普金斯*聯(lián)合啟動(dòng)了我國(guó)*個(gè)護(hù)理學(xué)博士項(xiàng)目。協(xié)和培養(yǎng)護(hù)理人才的特色和目標(biāo)是什么?

王辰:協(xié)和招收護(hù)理本科生,意味著把護(hù)理教育的專業(yè)性提到一個(gè)新高度,有著里程碑式的意義。有著良好教育背景、受過(guò)很好人文和科學(xué)訓(xùn)練的人,才有可能成為護(hù)理學(xué)界的領(lǐng)軍人物。這既是協(xié)和培養(yǎng)護(hù)理學(xué)人才的路徑,也是其承擔(dān)的使命和目標(biāo)。過(guò)去一百年里,協(xié)和護(hù)理涌現(xiàn)出了一批如聶毓禪、王琇瑛、陳路德、林菊英等在內(nèi)的人才,這些人后來(lái)奔赴*各地與各大院校,為建立*的護(hù)理學(xué)學(xué)術(shù)與技術(shù)體系,促進(jìn)當(dāng)?shù)啬酥?護(hù)理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。未來(lái),協(xié)和護(hù)理依然承擔(dān)著培養(yǎng)領(lǐng)軍人物的歷史重任。目前,在護(hù)理*、學(xué)界亟需大發(fā)展的形勢(shì)下,出現(xiàn)一些領(lǐng)軍人物至關(guān)重要,我們期待將來(lái)出現(xiàn)護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的院士。

*新聞周刊:2018年底,*具有大專以上學(xué)歷的護(hù)士在護(hù)士群體中占比近70%。未來(lái)*護(hù)理人才培養(yǎng)應(yīng)形成怎樣的層次和樣態(tài)?

王辰:要找到一個(gè)適當(dāng)?shù)捏w系設(shè)計(jì),如果刻意要求全社會(huì)護(hù)理人才都有很高的教育層次,這不現(xiàn)實(shí)且培養(yǎng)成本巨大、周期長(zhǎng)。同時(shí),從另一個(gè)角度來(lái)講,護(hù)理有其實(shí)用性特征。即使是普通人,經(jīng)過(guò)一定訓(xùn)練,對(duì)病人有仁愛之心,很多情況下也可以承擔(dān)一些基礎(chǔ)護(hù)理工作。護(hù)理也有不同層級(jí)。一個(gè)社會(huì)的護(hù)理人員構(gòu)成要與當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)。

但從總的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,未來(lái)護(hù)理人才的受教育層次會(huì)逐步提升。目前在*大的醫(yī)學(xué)中心,護(hù)理人員受教育層次基本上以大專為主,未來(lái)可能會(huì)上升到本科以上。實(shí)際上,國(guó)際上護(hù)理人員學(xué)歷為本科者并不在少數(shù),*也在走這條路。


博雅衛(wèi)?!鹃L(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)?!?(今日推薦)
很多家長(zhǎng)現(xiàn)在都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢學(xué)校的信息,但是這種效率還是比較低的,因?yàn)榫W(wǎng)上的信息大多數(shù)都是錯(cuò)綜復(fù)雜的,你也不清楚具體的情況,其實(shí)要是想了解學(xué)校的信息,直接就可以撥打招生辦的電話,這樣不但效率高,而且你得到的信息也很真實(shí)
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護(hù)理專業(yè)


培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理專業(yè)人才是目前國(guó)際、國(guó)內(nèi)緊缺型專業(yè)技能人才,現(xiàn)代護(hù)理理念是對(duì)生命全程和全方位的護(hù)理,包涵健康促進(jìn)、疾病預(yù)防和疾病后健康恢復(fù)等,是其它現(xiàn)代技術(shù)不可替代的,目前全球急需具備多元文化底蘊(yùn)、系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)、嫻熟專業(yè)技能、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和厚重職業(yè)潛能的高素質(zhì)護(hù)理專業(yè)人才。

主要課程

語(yǔ)文、英語(yǔ)、美育、體育、人體形態(tài)和機(jī)能學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理技能實(shí)務(wù)、健康評(píng)估、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。

就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要在國(guó)內(nèi)各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)工作崗位,從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、健康教育等與衛(wèi)生健康服務(wù)相關(guān)的工作。


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博雅衛(wèi)?!鹃L(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)?!?(今日推薦)

章子怡,女,中共黨員,2015級(jí)護(hù)理專業(yè)3年制學(xué)生,升學(xué)至岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)。

畢業(yè)時(shí)間:2018年7月1日

任職情況:班級(jí)副班長(zhǎng),護(hù)理系學(xué)生社團(tuán)新聞采訪部部長(zhǎng)、團(tuán)總支新聞攝影協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),實(shí)習(xí)于中南*湘雅二醫(yī)院。

2018年被聘為護(hù)理團(tuán)總支新聞采訪部部長(zhǎng)

2019年被聘為護(hù)理團(tuán)總支新聞協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

2019年榮獲岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)"三好學(xué)生"

2019年榮獲岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)"*共青團(tuán)干部"

2019年榮獲岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)"*學(xué)生干部"

2019年榮獲岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)"第32期入黨積極分子*學(xué)員"

2019年榮獲岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)表彰晚會(huì)"*志愿者"

2019年榮獲護(hù)理團(tuán)總支辦公室"*干事"

2019年榮獲第三屆*職業(yè)護(hù)理技能大賽"*志愿者"

2020年榮獲岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)"三好學(xué)生"

2021年榮獲岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)"*畢業(yè)生"

工作感悟:六年前,在滿目蒼翠、閃著耀亮的六月畢業(yè)季,我告別象牙塔、步入選擇的道路,踏上學(xué)習(xí)生涯。*終選擇來(lái)到了博雅這個(gè)大家庭,選擇了護(hù)理這個(gè)專業(yè),學(xué)習(xí)護(hù)理后,我常常聽到的一句話是——如臨深淵 ,如履薄冰,但是我認(rèn)為慎獨(dú)則心安,習(xí)勞則神欽。我們要為自己的每一次操作負(fù)責(zé),三查八對(duì)一注意牢記于心,健康所系,性命相托,不忘初心,砥礪前行!在今后的實(shí)習(xí)中,我將繼續(xù)保持初心,用謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待護(hù)理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),用膽大心細(xì)的精神對(duì)待護(hù)理操作,星河滾燙,人間理想,熱愛護(hù)理專業(yè)的你我皆耀眼。

對(duì)老師的寄語(yǔ):六年前剛?cè)雽W(xué)校,什么都不懂,什么也不會(huì),膽小害怕,不敢發(fā)言,更沒(méi)有想過(guò)競(jìng)選班干部,是我的*位班主任楊金艷老師,不斷的鍛煉我,不敢發(fā)言就每周五安排我當(dāng)班會(huì)的主持人,怕我緊張就要我和她站在一起主持,不敢競(jìng)選,就要我上臺(tái)競(jìng)選團(tuán)支書一職,不會(huì)做文檔,就每天布置任務(wù)給我,到*后一年我也能獨(dú)當(dāng)一面了,參加各種實(shí)踐活動(dòng),擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職,各種文檔編輯工具現(xiàn)在運(yùn)用的也是得心應(yīng)手,策劃一些活動(dòng),抓好學(xué)習(xí)氛圍,以及管理圖書館書籍借閱,在博雅有很多自己從未嘗試的*次,非常感謝博雅老師們給予的每一次機(jī)會(huì),我很感謝羅校長(zhǎng)在校期間的心靈雞湯和促膝長(zhǎng)談以及給我的升學(xué)機(jī)會(huì),使我獲得了更多的可能性,也非常感謝趙銳老師、黃磊老師、小楊老師像朋友一樣的相處與教導(dǎo),感謝喻校長(zhǎng)和寧校長(zhǎng)創(chuàng)造的優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝所有的老師! 感恩遇見,漫漫征途,與我同行!一切盡在不言中!

對(duì)學(xué)校的寄語(yǔ):博雅注重實(shí)踐,讓我們開拓眼界,培養(yǎng)我們管理領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作的能力,為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì),而我們只需要把握機(jī)會(huì),這種實(shí)踐機(jī)會(huì)也將成為升學(xué)路上的一塊基石,看著博雅越來(lái)越好,心里真的很開心,紙短情長(zhǎng),三言兩語(yǔ)道不盡對(duì)博雅的感激之情,*后祝博雅年年桃李,歲歲芬芳,芊芊學(xué)子,學(xué)成歸來(lái)!

對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的寄語(yǔ):生活原本沉悶,跑起來(lái)才有風(fēng),剛?cè)胄5哪?青春澎拜,無(wú)限可能,把握好老師學(xué)校給予的每一次機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),迎刃而上,熬得住無(wú)人問(wèn)津的寂寞 , 才能守得住人人向往的詩(shī)和遠(yuǎn)方 ,花樣年華,前路漫漫,對(duì)未來(lái)真正的慷慨,是把一切奉獻(xiàn)給現(xiàn)在!



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