在新冠肺炎大流行中,投身一線抗疫的不只是醫(yī)生,還有一股重要的力量——護(hù)士。她/他們是陪伴在病患身邊時間*長,給予病人*細(xì)微周到照顧的人。今年2月,*工程院副院長、*醫(yī)*院長、北京協(xié)和醫(yī)校長王辰院士奔赴武漢。在兩個多月的抗疫經(jīng)歷里,他對于一線護(hù)理人員的關(guān)鍵作用與艱辛不易深有感觸。
恰恰一百年前,在那場導(dǎo)致5000萬人死亡的全球大流感過后,*護(hù)理的高等教育從北京協(xié)和醫(yī)起航。這里培養(yǎng)了*高等護(hù)理教育*人聶毓禪及7位護(hù)理學(xué)界*高榮譽(yù)——南丁格爾獎的獲得者。
截至2019年底,*注冊護(hù)士總數(shù)超445萬。面向未來,*該構(gòu)建怎樣的護(hù)理人才培養(yǎng)及職業(yè)體系?在協(xié)和高等護(hù)理教育迎來一百周年前夕,王辰接受了《*新聞周刊》的專訪。
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*生沒有考上理想的學(xué)校就讀,還可以選擇一所不錯的?？茖W(xué)校就讀。學(xué)生只要自己多多努力提升,未來必將會有不錯的發(fā)展。在選擇學(xué)校的時候,可以多多閱讀學(xué)校的招生簡章。通過了解學(xué)校的招生簡章,能夠快速了解學(xué)校的各方面優(yōu)勢。就可以快速為自己選擇一所不錯的學(xué)校就讀
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2022年招生計(jì)劃與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示
學(xué)費(fèi)說明:
以上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為享受長沙市中等專業(yè)學(xué)校助學(xué)政策標(biāo)準(zhǔn)(2400元/年)給予減免后的實(shí)際收取金額數(shù)。
*困難補(bǔ)助:
貧困地區(qū)農(nóng)村*學(xué)生及建檔立卡貧困家庭學(xué)生享受兩年*困難補(bǔ)助2000元/年,相關(guān)補(bǔ)助執(zhí)行**新標(biāo)準(zhǔn)。
同心資助:
品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生可享受兩年"民革-博雅同心"助學(xué)金2000元/年/人。 成績優(yōu)異的學(xué)生可獲得校內(nèi)獎學(xué)金*高5000元/年/人。學(xué)校可提供各類勤工助學(xué)崗位,使學(xué)生獲得相應(yīng)補(bǔ)貼。
雜費(fèi)說明:
雜費(fèi)包括教材費(fèi)、住宿費(fèi)、體檢費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)、飲用水費(fèi)等;校服費(fèi)新生入校時一次性收取。
注:
一、*級重點(diǎn)中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可上浮20%,省級重點(diǎn)中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可上浮15%,同時具備*級和省級重點(diǎn)中專資格的,不得重復(fù)上浮。
二、收費(fèi)依據(jù):
原*計(jì)委、財(cái)政部、教育部頒布的《教育收費(fèi)公示制度》(計(jì)價(jià)格〔2002〕)792號)、《關(guān)于商品和服務(wù)實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)的規(guī)定》(原*計(jì)委第8號令)、《湖南省行政事業(yè)性收費(fèi)管理?xiàng)l例》、《湖南省服務(wù)價(jià)格管理?xiàng)l例》、《湖南省價(jià)格監(jiān)督管理?xiàng)l例》等文件。
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護(hù)理有其深刻的專業(yè)性
體現(xiàn)著醫(yī)院的溫度和厚度
*新聞周刊:你2月1日就去了武漢,一直待到4月8日武漢解封前。在你看來,面對重大公共衛(wèi)生事件,一線護(hù)理人員應(yīng)承擔(dān)什么樣的職責(zé)?
王辰:護(hù)理人員是*直接、*密切接觸病患的群體,也是照顧患者*細(xì)致、周到的一群人,又因?yàn)樾鹿诜窝资且环N傳染病,因此,面臨的風(fēng)險(xiǎn)也*大。比如,當(dāng)面對新冠這樣病情變化很快的疾病時,護(hù)理人員要快速反應(yīng),在短時間內(nèi)完成心肺復(fù)蘇等搶救操作,而在進(jìn)行這一系列操作時,又要穿著不透氣的防護(hù)服,戴著充滿霧氣的護(hù)目鏡、厚厚的手套,難度進(jìn)一步增大,也更加辛苦。
在面對重大公共衛(wèi)生事件時,一方面,護(hù)理人員要有非常高尚的人道主義精神,對他人生命有憐憫之心,愛護(hù)和尊重病人;另一方面,要有非常扎實(shí)、深厚的專業(yè)技能和專業(yè)判斷。專業(yè)技能既包括一般護(hù)士所應(yīng)有的面對危重癥患者的醫(yī)療和護(hù)理技能,也包括做好自身防護(hù)的要求。
*新聞周刊:整整一百年前,協(xié)和開辦了高等教育層次的護(hù)士學(xué)校。1949年以后,*一度取消了護(hù)理高等教育,開展中等教育。過去二十年,不少高校又開始開展護(hù)理學(xué)本科以及碩士、博士教育,這反映出*對于護(hù)理人才的需求有著怎樣的變化?
王辰:*對于護(hù)理學(xué)的認(rèn)識在不斷加深。護(hù)理是對人更加全面照顧的一門專門性和特殊性*,不只是醫(yī)療的延展,而是有著區(qū)別于醫(yī)療的價(jià)值和技術(shù)體系,有著醫(yī)療所不涉及的部分,因此護(hù)理人員需要更專業(yè)的教育。我們常說"三分治療,七分護(hù)理",正是在一線護(hù)士的專業(yè)照料和人文關(guān)懷下,病人才逐步康復(fù),可以說,護(hù)士是*典型的技術(shù)干部、業(yè)務(wù)干部。如果說醫(yī)療決定一家醫(yī)院的高度,護(hù)理則決定這家醫(yī)院的厚度和溫度。
近年來,護(hù)理工作從過去占比較大的生活護(hù)理逐步轉(zhuǎn)向需要更多專業(yè)技能的護(hù)理,比如說?？谱o(hù)士與公共衛(wèi)生護(hù)士的出現(xiàn),很大程度上彌補(bǔ)了醫(yī)生工作上的不足,與醫(yī)生各司其職。同時,隨著公眾對于健康的日益重視,對病人心理上的照顧和對護(hù)士人文素養(yǎng)的要求也越來越高。
