數(shù)學(xué),是令無(wú)數(shù)*學(xué)生都感到恐懼的一門(mén)*。許多同學(xué)進(jìn)*入后,還像*那樣,有很強(qiáng)的依賴心理,跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn),沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)*數(shù)學(xué)主動(dòng)權(quán)。表現(xiàn)在不定計(jì)劃,坐等上課,課前沒(méi)有預(yù)習(xí),對(duì)老師要上課的內(nèi)容不了解,上課忙于記筆記,沒(méi)聽(tīng)到"門(mén)道",導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)很差。那么,*數(shù)學(xué)如何提高?

*數(shù)學(xué)如何提高

1.主動(dòng)預(yù)習(xí)

新知識(shí)在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此,要注意培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)看書(shū)。如學(xué)生自學(xué)例題時(shí),要弄清例題講的什么內(nèi)容,告訴了哪些條件,求什么,書(shū)上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒(méi)有新的解法,解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問(wèn)題,動(dòng)腦思考,步步深入,學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。

2.主動(dòng)思考

很多同學(xué)在聽(tīng)課的過(guò)程中,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽(tīng),不能主動(dòng)思考,這樣遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)無(wú)從下手,不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題。主要原因還是聽(tīng)課過(guò)程中不思考惹的禍。除了跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動(dòng)去想,不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽(tīng)課,也能激發(fā)對(duì)某些知識(shí)的興趣,更有助于學(xué)習(xí)。

3.學(xué)會(huì)記筆記

筆記是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要工具,數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)是非常多的,如果想學(xué)好數(shù)學(xué)一定要學(xué)會(huì)整理知識(shí)點(diǎn),筆記就是一個(gè)非常實(shí)用的工具,而且一般學(xué)習(xí)成績(jī)好的都是會(huì)去記筆記的。而且一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用筆記,做好知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)才能夠讓數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。

4.養(yǎng)成獨(dú)立自主做題的能力

獨(dú)立自主的做題是可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)提高的,很多同學(xué)在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候都是喜歡依賴輔導(dǎo)書(shū)籍和參考書(shū)籍,其實(shí)這樣是非常不利于提高數(shù)學(xué)的做題能力的,因?yàn)閿?shù)學(xué)是一個(gè)考驗(yàn)思維活躍性的考試,如果不能夠獨(dú)立自主的做題是不可能達(dá)到提高數(shù)學(xué)成績(jī)的效果的。

5.勤于練習(xí),多做*試題:

數(shù)學(xué)不同于其他的文科,記住了就能夠運(yùn)用,然而數(shù)學(xué)是一門(mén)要求邏輯性很強(qiáng)的科目,當(dāng)掌握了基本知識(shí)點(diǎn)后一定要經(jīng)常練習(xí),把學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)一定要每一道題都熟練解答,同時(shí)經(jīng)常做一些*試題,看看*試題的出題規(guī)律,把握命題趨勢(shì)。

*數(shù)學(xué)如何提高?"一分耕耘一分收獲",想要獲得好成績(jī)不僅僅是"耍小聰明",更多的是辛苦的付出,很多學(xué)生成績(jī)不好,不是因?yàn)椴宦斆饕膊皇且驗(yàn)榉椒ú粚?duì),而是不能吃苦。"寶劍鋒從磨礪出",凡是成績(jī)好的學(xué)生都是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種興趣,而非任務(wù),所以,想要數(shù)學(xué)成績(jī)好,就要做好長(zhǎng)期攻堅(jiān)的準(zhǔn)備,只有辛勤付出,才能有所收獲。