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課程介紹

發(fā)布日期:2023-12-04 13:35

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據(jù)有關(guān)*預(yù)計(jì),職業(yè)生涯規(guī)劃師的市場(chǎng)需求在未來(lái)幾年還將有較大幅度。不僅專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)需要此類(lèi)人才,大型企業(yè)的人力資源*、高等科研院校也急需這方面的精英。*型的職業(yè)生涯規(guī)劃師受到各方市場(chǎng)的青睞。在北京、上海、廣州、深圳等國(guó)內(nèi)一線城市及其它大中型城市,職業(yè)生涯規(guī)劃師的從業(yè)人數(shù)在不斷,就收入而言,職業(yè)生涯規(guī)劃師在國(guó)內(nèi)是名副其實(shí)的高薪一族。

作為入行的敲門(mén)磚,考證是必要的,可是上網(wǎng)一搜,五花八門(mén)的證書(shū)良莠不齊,各種各樣的名稱(chēng)讓人眼花繚亂。這個(gè)時(shí)候一定要看清,哪個(gè)證書(shū)的含金量高,對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展才會(huì)有幫助。 同時(shí),生涯規(guī)劃又不只是一次性消費(fèi)品。人們?cè)诓煌哪挲g段會(huì)有不同的生涯課題,只要存在著自我成長(zhǎng),就存在生涯課題。例如:在人們1-15歲,存在著親子關(guān)系的課題;15-18歲存在著考專(zhuān)業(yè)選擇的課題;18-22歲存在著學(xué)業(yè)規(guī)劃的課題;22-24歲存在著、就業(yè)規(guī)劃的課題;22-35歲存在著職業(yè)發(fā)展的課題;28-45歲存在著生命愿景的課題;50-75歲存在著退休后老年規(guī)劃的課題等。

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職業(yè)生涯規(guī)劃師未來(lái)前景如何呢? 1、學(xué)校需求 為適應(yīng)高中思想教育,新*也已在部分農(nóng)村地區(qū)發(fā)展提出,未來(lái)新*改革是必然的,職業(yè)規(guī)劃師也將會(huì)逐漸成為一個(gè)中學(xué)乃至*階段學(xué)校急需崗位。 2、職業(yè)規(guī)劃個(gè)案需求 隨著生涯教育的發(fā)展和普及,在新的驅(qū)動(dòng)下,家長(zhǎng)與學(xué)生意識(shí)到生涯規(guī)劃的重要性,而部分學(xué)生存在生涯發(fā)展困惑的需要個(gè)別生涯。 3、度高,工作時(shí)間靈活

目前比較權(quán)威的認(rèn)可的證書(shū),是專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備工作會(huì)頒發(fā)的《生涯規(guī)劃師》專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)技能證書(shū),帶有序列號(hào),可在專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備工作會(huì)查詢(xún)。參加專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備工作會(huì)生涯規(guī)劃項(xiàng)目培訓(xùn)基地的課程,即可拿到證書(shū)。

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職業(yè)生涯規(guī)劃師又被稱(chēng)為職業(yè)規(guī)劃師,稱(chēng)呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容:幫助者認(rèn)識(shí)自我;幫助者認(rèn)識(shí)是否適合當(dāng)前的職業(yè)以的職業(yè)是什么;了解者目前的狀態(tài)目標(biāo)有多遠(yuǎn),應(yīng)該從哪些方面來(lái)彌補(bǔ)。這種服務(wù)在國(guó)外已有90多年的歷史,在技術(shù)和服務(wù)上都已達(dá)到成熟階段, 除了個(gè)人外,公司也是職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶(hù)。職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力,制定方案;另一方面也使員工個(gè)人更清楚自己的職業(yè)定位。

職業(yè)生涯規(guī)劃師適合的人群 1.如果您剛剛就讀于*,不知如何開(kāi)始自己的*生活; 2.如果您面臨專(zhuān)業(yè)選擇,做過(guò)一些工作,但是還沒(méi)有找到讓自己長(zhǎng)期投入的職業(yè),您可以選擇 這個(gè)服務(wù); 3.如果您面臨職業(yè)困惑,不知道將來(lái)什么工作才是適合自己的,您可以選擇這個(gè)服務(wù); 4.如果您的了,增長(zhǎng)了,需要確定新的發(fā)展方向,您可以選擇這個(gè)服務(wù); 5.如果你面臨新的機(jī)會(huì),但是權(quán)衡不好利弊得失,你可以選擇這個(gè)服務(wù);

 

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