2024年度怎么考特殊教育
隨著小家庭及都市化,越來(lái)越多不同程度的感統(tǒng)失調(diào)兒童浮現(xiàn),伴隨著感統(tǒng)訓(xùn)練市場(chǎng)的孕生和發(fā)展。在美國(guó)、歐盟感統(tǒng)訓(xùn)練普及幼兒園、中*、兒童等,我國(guó)、等地也已普及深遠(yuǎn),而地區(qū)的市場(chǎng)之大還有待發(fā)掘,感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師已成為眾多教育機(jī)構(gòu)渴求難得的職業(yè)。
但隨著90后父母的時(shí)代到來(lái),他們更注重孩子的健康和教育,也更愿意在這些方面上花錢(qián),所以?xún)和薪y(tǒng)訓(xùn)練在一線(xiàn)城市越來(lái)越,還有向二三線(xiàn)城市下沉的趨勢(shì),也直接感統(tǒng)訓(xùn)練師這職業(yè)異常。2024年度怎么考特殊教育
在指導(dǎo)孩子的活動(dòng)中,重點(diǎn)應(yīng)自動(dòng)的感覺(jué)上,而非指導(dǎo)兒童如何做反應(yīng)。在活動(dòng)中涉及的感覺(jué)越多,學(xué)習(xí)效果就越好。
目前報(bào)考可通過(guò)教育機(jī)構(gòu)申報(bào),通過(guò)資料審核后即可開(kāi)始學(xué)習(xí)。 報(bào)考條件:熱愛(ài)幼教事業(yè),具有中專(zhuān)以上或具有相關(guān)工作經(jīng)歷2年以上即可報(bào)考。 考核:理論+實(shí)操+完課率統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)分 考核通過(guò)即可頒發(fā)合格證書(shū),并在電教化平臺(tái)查詢(xún),該考核即為崗位能力的有效證明。
2024年度怎么考特殊教育
確定報(bào)考條件:感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證報(bào)考條件可能會(huì)有所不同。在確定報(bào)考條件時(shí),需要綜合考慮自己的、工作、年齡等因素。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證需大專(zhuān)以上,特別者條件也會(huì)寬松些。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練原則和要求 (1)訓(xùn)練當(dāng)中要讓兒童感到愉快而不是壓力和恐懼 (2)訓(xùn)練中兒童是主角,要尊重兒童對(duì)感覺(jué)的需要和選擇 (3)通過(guò)控制給兒童以適當(dāng)?shù)母杏X(jué),從而其感覺(jué)統(tǒng)合能力,使兒童能作出適應(yīng)性反應(yīng),不要教孩子如何做 (4)訓(xùn)練中,給孩子以積極的反饋,并與家長(zhǎng)分享孩子成功的喜悅 (5)我們針對(duì)在學(xué)習(xí)與生活中感統(tǒng)失調(diào)的兒童對(duì)癥訓(xùn)練,訓(xùn)練前對(duì)孩子的感統(tǒng)失調(diào)的總類(lèi)和程度進(jìn)行測(cè)評(píng),然后根據(jù)失調(diào)的種類(lèi)和程度制定訓(xùn)練課程 (6)為兒童創(chuàng)建豐富多彩的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所,在中進(jìn)行教學(xué) (7)給兒童選擇項(xiàng)目的權(quán)利,根據(jù)他們的自然活動(dòng),調(diào)動(dòng)他們活動(dòng)訓(xùn)練的積極性,從自選過(guò)渡到規(guī)定,以此調(diào)動(dòng)他們的參與 (8)通過(guò)多樣翻滾的活動(dòng),使孩子在平衡感、觸覺(jué)感手腳及協(xié)調(diào)方面,前庭固有感覺(jué)投、拍、爬等方面,有著樂(lè)此不疲的,以完成起訓(xùn)練目標(biāo)。
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