興寧心理輔導(dǎo)中心青少年心理咨詢一對(duì)一疏導(dǎo)沉迷手機(jī)機(jī)構(gòu)排行榜名單公布(青少年出現(xiàn)社交恐懼變現(xiàn))
我經(jīng)常接到許多父母焦急的電話:「怎么辦,我的孩子不想去上學(xué)?」這些孩子,是怕被同學(xué)欺侮?是跟老師過(guò)不去?是課業(yè)考試的壓力太大?是得了厭學(xué)癥?還是根本就是莫名其妙!
是孩子有問(wèn)題,還是父母有問(wèn)題?當(dāng)然,如果父母氣急敗壞、羞辱批判孩子,或者是焦急憂慮、驚慌失措,那就是父母有問(wèn)題了,因?yàn)檫@樣的父母根本幫不了孩子。
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首先了解不想上學(xué)的原因是什么?是學(xué)習(xí)壓力大?還是在學(xué)校里人際關(guān)系處理不好?或者是和父母關(guān)系緊張等?這些都可以導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
建議要和孩子用心溝通,去感受孩子的內(nèi)心想法,做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,不要說(shuō)教,只需要給孩子提供建議和幫助,站在孩子的角度看問(wèn)題,這樣可以有效處理孩子的關(guān)系。然后了解孩子的想法,才能幫助孩子重燃熱情,去熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
孩子說(shuō)"我不想上學(xué)"時(shí),父母必須立即表明自己的態(tài)度:一是,很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題,二是,希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因,并幫助孩子解決問(wèn)題,并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。
孩子不肯上學(xué)的原因有很多,比如身體不舒服、和同學(xué)吵架、老師不喜歡自己、不會(huì)做作業(yè)等。父母要學(xué)會(huì)理解孩子,并且?guī)椭鉀Q,解決問(wèn)題后還要親自送他去上學(xué),讓他明白父母會(huì)一直陪伴著他前行。
家長(zhǎng)可以帶孩子去朋友家做客,或者讓其他小朋友來(lái)家里玩,讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時(shí),他也會(huì)想去上學(xué)。
發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué),父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師,并告訴老師自己了解的情況,和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿愛(ài)心和體貼的老師,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助,家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。
切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué),父母就開(kāi)始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處,要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡,所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
7、計(jì)算困難:由于患兒缺乏數(shù)的概念,計(jì)算時(shí)不會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小,不會(huì)對(duì)多位數(shù)加減進(jìn)位。
8、智商低:一般學(xué)習(xí)困難孩子還會(huì)出現(xiàn)智力低下的情況,這和發(fā)病時(shí)間有著緊密的聯(lián)系,患病越久,智力越低。
從學(xué)習(xí)困難表現(xiàn)綜合分析,孩子可能被診斷鑒定為或疑似"讀寫(xiě)障礙"、"注意力缺失過(guò)動(dòng)癥"、"動(dòng)作協(xié)調(diào)障礙"或"阿斯伯格癥"。但從認(rèn)知兒科科學(xué)的領(lǐng)域來(lái)看,這些癥狀都有相互重疊之處,即所謂的"共癥"。因此,*建議學(xué)習(xí)困難孩子需及時(shí)去醫(yī)院就診,根據(jù)相關(guān)檢查,針對(duì)性解決問(wèn)題。
