全 國統(tǒng)一感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師證報(bào)考時(shí)間和報(bào)名條件
感統(tǒng)訓(xùn)練師的報(bào)名對象: 1、在幼兒園、親子園、各種早教機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事早、幼教育行業(yè)的人員; 2、希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)的感統(tǒng)訓(xùn)練師; 3、想要開辦幼兒園、早教中心、兒童感統(tǒng)會(huì)所的人員; 4、學(xué)前教育的大中專院校生或者在校生; 5、有成為感統(tǒng)訓(xùn)練師的社會(huì)各類人群;
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師怎么考取, 1.報(bào)名后一周左右開通線上培訓(xùn)課程,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地,想學(xué)就學(xué)2.在線考核,完成課時(shí)80%即可3.申報(bào)感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師:合格后40天左右頒發(fā)4.無限更新的課程,有效期可學(xué)短一年,可反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。報(bào)名條件:無要求;中級(jí)(18歲及以上),(22歲及其以上);無戶籍。全 國統(tǒng)一感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師證報(bào)考時(shí)間和報(bào)名條件
兒童進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練前,首先要由感統(tǒng)訓(xùn)練師測查孩子的感覺統(tǒng)合能力和 智力發(fā)展水平,然后制訂一對一的訓(xùn)練方案 ,通過一些特殊研制的教具、以的形式對孩子進(jìn)行一系列的行為和腦力強(qiáng)化訓(xùn)練 。通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師的專業(yè)訓(xùn)練使兒童能感知各種 ,在大腦中進(jìn)行感覺的統(tǒng)合,促進(jìn)全方面的發(fā)展, 注意力、記憶力、自我控制能力、 概括推理能力等。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證書的含金量在不斷,和要求會(huì)越來越高是毋庸置疑的,隨著要求的嚴(yán)格,通過率必然會(huì)下降,報(bào)考條件從專業(yè)到年齡再到審核通過都會(huì)更加嚴(yán)格。全 國統(tǒng)一感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師證報(bào)考時(shí)間和報(bào)名條件
感覺統(tǒng)合,指大腦對前庭覺、觸覺、本體覺、視聽覺以及嗅覺等由多種感覺傳入的感覺信息進(jìn)行識(shí)別、分類、解釋和整合,并依據(jù)既往,對做出適應(yīng)性反應(yīng)。也就是說,我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)時(shí)做出的反應(yīng)其實(shí)是受到感覺統(tǒng)合的影響。
隨著小家庭及都市化,越來越多不同程度的感統(tǒng)失調(diào)兒童浮現(xiàn),伴隨著感統(tǒng)訓(xùn)練市場的孕生和發(fā)展。在美國、歐盟感統(tǒng)訓(xùn)練普及幼兒園、中*、兒童醫(yī)院等,我國、等地也已普及深遠(yuǎn),而地區(qū)的市場之大還有待發(fā)掘,感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)師已成為眾多教育機(jī)構(gòu)渴求難得的職業(yè)。
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