家中這3種話越少,日子越過越好!

有錢丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔(dān)心

錢丹塞恩為青少年身心健康保駕護(hù)航

我們常說:說話是門藝術(shù),話要好好說。

但家庭往往是*容易被我們忽視的地方。

說話的語氣是重要的,語氣不好,會讓人與人之間變得冷漠、隔膜、甚至是敵視。

看似傷的是感情,毀掉的卻是一個(gè)家。

俗話說:"家中無三聲,子孫易成功"。

一個(gè)家的日子越過越好,從戒掉這3種說話的語氣開始。

錢丹塞恩親子修復(fù)一對一指導(dǎo),效果是傳統(tǒng)咨詢的10倍?；虼罅繉W(xué)習(xí)了家庭教育,知道做不到等,都可以找我們。
有調(diào)查顯示,反問是人們*反感的語氣。

從心理學(xué)的角度看,攻擊性非常強(qiáng),很容易傷害、得罪人的,也是反問句。

一句話,可以暖心,更能傷心。有多少家庭矛盾,都源于說話時(shí)的反問語氣。

"你的東西我怎么知道,你自己不會找?"
"你沒長手嗎?"
"你心里沒點(diǎn)數(shù)嗎?"
人到中年,夫妻間的話語越來越少,關(guān)系日漸冷漠。有時(shí),為了活躍氣氛,我的母親就會在父親看電視時(shí),問一兩個(gè)簡單的問題。
父親要么沉默不語,要么就說:"眼睛瞎了嗎,不會自己看?"
母親被嗆得發(fā)愣、不說話。
有句格言說的好:"溫和的語言,是善良家庭中絕不可缺少的。"
把心中的不滿和委屈,用溫和的語氣說出來,家人之間就能相互理解,關(guān)系融洽,家庭的風(fēng)水就會越來越好。

豆腐心刀子嘴式責(zé)備
知乎上有個(gè)提問:家人刀子嘴豆腐心的是一種什么樣的體驗(yàn)?
明明是關(guān)心,但是因?yàn)檎f話的語氣,說出來卻變成了指責(zé)。
"穿這么少,凍死你活該。"
"沒長眼睛嗎?不看著點(diǎn)車?"
"你就不聽話吧,生病了不要找我。"
英國教育家洛克說:"無禮的非議和責(zé)備,這種譏諷是使誰都會感受到不安的。"
同樣一件事,語氣不同,效果截然不同。
不好好說話,是破壞夫妻關(guān)系的元兇;好好說話,是幸?；橐龅拿卦E。
責(zé)備的語言會打擊人的積極性,而鼓勵(lì)的語言給與人的是動(dòng)力。
選擇非暴力的語言進(jìn)行溝通,就能改善夫妻關(guān)系與親子關(guān)系,家里的風(fēng)水越來越好。

家長為了孩子學(xué)習(xí)問題,對孩子說幾句有情緒的話,是可以理解的。除了學(xué)習(xí)問題,家長總是帶著情緒對孩子說話,說不該說的話,會對孩子心理產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。有很多家長,對心理學(xué)缺乏基本認(rèn)知,會不經(jīng)意間用語言長期精神虐待孩子。

錢丹塞恩研究發(fā)現(xiàn),8種不應(yīng)對孩子說的話,反向極端,也是不足取的。家長整天夸孩子長的漂亮,會帶來什么樣的副作用,不言而喻。以貌取人,就會成為孩子的基本三觀。

比較常見的語術(shù),就是家長拿孩子跟那誰家小誰對比。家長,是否存在這種心理,很容易在對話中就暴露出來。越是不自信的家長,就越是容易拿孩子跟別的孩子比。這種比較心態(tài),對孩子的長期心理發(fā)展有重大威脅。因?yàn)?孩子從小生活在按照某種既定標(biāo)準(zhǔn)比較的文化里,會喪失自主創(chuàng)造力和突破常規(guī)的勇氣。你娃班上考試競賽成績*好的那個(gè)孩子,不過就是按照既定的評定標(biāo)準(zhǔn)比出來的結(jié)果而已。這種結(jié)果,本身就是一種桎梏,會成為思維定式,導(dǎo)致,蛙變得千篇一律。蛙,總是想要迎合一種既定的秩序,就會摧毀對自我認(rèn)知的自信。炒個(gè)股,都會不斷反思。

家長,總是挑孩子毛病。這也不對,那也不對,*容易引發(fā)孩子對自我選擇的不自信。按照家長的理解,刻出來一個(gè)結(jié)果,對孩子來說,本就是不可接受的。從學(xué)習(xí)的角度,家長的要求,是可以接受的。超出學(xué)習(xí)的角度,生活中各種細(xì)節(jié),都被家長要求,就容易導(dǎo)致孩子被強(qiáng)迫癥迫害。這樣的孩子,會喪失自主選擇的個(gè)性化。其實(shí),有些思維、行為習(xí)慣,是無可厚非的。但是,家長堅(jiān)決認(rèn)為自己的選擇是*正確的,刻意的要求孩子變得跟自己希望的一樣,會嚴(yán)重挫傷孩子做自己的本能。

人生,就像是在精神病院行走。

孩子,遇到的*對精神病人,*大可能就是自己父母。教育孩子,跟股市洗腦類同。孩子,是不是能在外界施加的精神虐待中,保持健康成長,很大程度上取決于心理建設(shè)。有什么樣的父母,就有什么樣的孩子。家長,被社會、生活虐待的處于精神病狀態(tài),很難不把情緒帶給孩子。孩子,自然而然,就會跟著家長的節(jié)奏搞心理建設(shè)。因此,患者是可以把精神疾病遺傳的。
我自己,也聽到過視頻中強(qiáng)調(diào)的家長不可以對孩子說的8種話。其實(shí),每個(gè)孩子,大概率,都聽過家長對自己說過類似的話。甚至,對自己的孩子,也都說過。區(qū)別就在于,傷害程度大小罷了。每個(gè)人,都是患者,區(qū)別就在于,病患程度大小。*危險(xiǎn)的患者,是沒有意識到自己有病,還天天對外施虐。意識到自己有病,就不會讓疾病傳播的更加兇猛。

很多時(shí)候,不僅僅是三觀問題,而是,純粹的精神性心理問題。把孩子訓(xùn)練的心理很強(qiáng),是傳承財(cái)富的根本,因?yàn)?孩子要面對各種洗腦和精神侵蝕。若孩子從小被心理虐待,則極難在院里健康成長。