目前研學(xué)指導(dǎo)師證怎么 近年來,《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》,明確要把研學(xué)納入中*生日常教育范疇;等11部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中*研學(xué)的意見》指出,讓廣大中*生在研學(xué)中感受祖國大好河山,立德樹人的重要途徑。種種政策和文件解讀表明,《研學(xué)指導(dǎo)師》這個(gè)新職業(yè)新崗位,成為研學(xué)行業(yè)的準(zhǔn)入門檻,只要從事相關(guān)工作,必須持證上崗。
研學(xué)指導(dǎo)師證當(dāng)?shù)厝?社*申請報(bào)考 通過機(jī)構(gòu)代報(bào)名考 試,報(bào)考入口開啟 報(bào)考條件時(shí)間發(fā)布 考 試內(nèi)容不難 報(bào)考流程簡單 報(bào)考費(fèi)用大概1500左右 通過 由人才技能認(rèn)證中心國 家事業(yè)單位統(tǒng)一頒發(fā),含金量高,權(quán)威性強(qiáng) 通用,終身有效??勺鳛閯趧?dòng)者任職上崗的參考依據(jù),也是求職、升職、的參考依據(jù)。
目前研學(xué)指導(dǎo)師證怎么
研學(xué)指導(dǎo)師適合什么人考? 1.?教育行業(yè)的從業(yè)人員,特別是教學(xué)比較豐富的,想要轉(zhuǎn)行的話是比導(dǎo)游還要容易的,研學(xué)指導(dǎo)師就是要擅長與孩子打交道,只不過從室內(nèi)轉(zhuǎn)移到了室外。 2.?從事旅業(yè)的人員,現(xiàn)在的導(dǎo)業(yè)發(fā)展已經(jīng)不景氣了,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息分享比較快,大家旅游直接都在網(wǎng)上查詢信息了,專業(yè)的導(dǎo)游可以選擇轉(zhuǎn)行做研學(xué)指導(dǎo)師。 3.?職業(yè)院校從事研學(xué)教學(xué)的研究人員,可以考個(gè)研學(xué)指導(dǎo)師證書作為自己支撐自己工作的憑證。 4.?媽媽群體,因?yàn)閶寢尡旧砭陀袔Ш⒆油娴男枨?從這個(gè)行業(yè)切入進(jìn)來??梢岳眉倨趤碜龈睒I(yè)還是不錯(cuò)的。研學(xué)指導(dǎo)師報(bào)名條件:(不符合可協(xié)調(diào))
1.具有高總及以上,專業(yè)不;
2.具有1年以上相關(guān)工作經(jīng)歷;
3.年齡在18周歲以上;
4.無不良記錄。
研學(xué)指導(dǎo)師線上自主學(xué)習(xí),線上的,多以選擇題、多項(xiàng)選擇題,判斷題和簡答題組成。實(shí)行100分制,成績60分以上為合格,時(shí)間:120分鐘??寂嗪细褚院笥呻娀逃^頒發(fā)《研學(xué)指導(dǎo)師職業(yè)在線學(xué)習(xí)》初/中/證書。證書標(biāo)有證書編號(hào)、發(fā)證時(shí)間及證書持有者姓名及號(hào)碼,并蓋有電化教育館培訓(xùn)結(jié)業(yè)專用章。該證書可以作為培訓(xùn)學(xué)員的憑證;證書編號(hào)為統(tǒng)一編碼,有效性可以通過""網(wǎng)站查詢。報(bào)考周期在一個(gè)半月左右。
目前研學(xué)指導(dǎo)師證怎么
據(jù)了解,研學(xué)指導(dǎo)師培訓(xùn)對(duì)象主要有景區(qū)景點(diǎn)、基地、營地等相關(guān)人員;各教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐等課外教育活動(dòng)機(jī)構(gòu)的教職人員;青少年素質(zhì)教育基地、公益組織、公司、旅游文化公司、戶外活動(dòng)等單位從事研學(xué)一線員工和人員等
學(xué)指導(dǎo)師證書的作用是什么?
(1)報(bào)考學(xué)指導(dǎo)師證書是從事本行業(yè)各項(xiàng)研學(xué)指導(dǎo)工作的證明;
(2)報(bào)考學(xué)指導(dǎo)師證書是求職和開業(yè)的必備條件;
(3)報(bào)考學(xué)指導(dǎo)師證書是勝任工作崗位職責(zé)的標(biāo)志;
(4)報(bào)考學(xué)指導(dǎo)師證書是增強(qiáng)就業(yè)競爭能力的手段;
(5)報(bào)考學(xué)指導(dǎo)師證書是用人單位制定工資和安排工作的依據(jù);
(6)報(bào)考學(xué)指導(dǎo)師證書是就業(yè)辦理技能水平的有效
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由于研學(xué)指導(dǎo)師的市場需求較大,所以其報(bào)考條件并不嚴(yán)格,感的人可以聯(lián)系報(bào)名詳細(xì)。作為我國發(fā)展素質(zhì)教育的一種創(chuàng)新舉措,研學(xué)超越了學(xué)校、課堂的局限,使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中豐富多彩的學(xué)習(xí)素材。但與課堂教學(xué)為主的校內(nèi)教學(xué)相比,更具開放性、松散性和多元性。這了研學(xué)的教學(xué)難度,需要有針對(duì)性地備好課,有目的、有組織、有計(jì)劃地開展研學(xué)的教學(xué)工作
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