哪里考心理健康指導師證 怎么報名 要建立中*心理健康教育教研制度,各級教研機構應配備心理健康教育教研員。要堅持理論與實踐相結(jié)合,組織*學者、教研人員、一線和學校人員結(jié)合實際情況積極開展心理健康教育教學研究,在實踐中豐富完善心理健康教育理論,不斷心理健康教育科學化水平。
心理健康指導師證怎么報名 全體都要樹立心理健康教育意識,尊重學生,平等對待學生,注重教育,關注個別差異,根據(jù)不同學生的特點和需要開展心理健康教育和輔導?!獔猿值闹鲗耘c學生的主體性相結(jié)合。要在的教育指導下,充分發(fā)揮和調(diào)動學生的主體性,引導學生積極關注自身心理健康,學生自主自助自身心理健康的意識和能力。 .密切聯(lián)系家長共同實施心理健康教育。學校要幫助家長樹立正確的教育觀念,了解和孩子成長的特點、規(guī)律以及心理健康教育的,加強親子溝通,注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,以積極健康的家庭影響孩子。同時,學校要為家長提供促進孩子發(fā)展的指導意見,協(xié)助他們共同解決孩子在發(fā)展中的心理行為問題。
心理健康是人在成長和發(fā)展中,認知合理、情緒、行為適當、人際、適應變化的一種完好狀態(tài)。心理健康服務是運用心理學及醫(yī)學的理論和,預防或各類心理行為問題,促進心理健康,生活,主要包括心理健康宣傳教育、心理、心理亞健康恢復指導、心理危機干預等。 證書內(nèi)容包含了:基礎心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、心理學、健康心理學、心理學基本理論和心理診斷技術、個體心理健康指導技術、團體心理健康指導技術,利用心理健康案例分析和論文形式達到綜合知識。
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各地和學校要通過多種途徑和,結(jié)合教育教學實際,保證心理健康教育時間,課時可在地方課程或?qū)W校課程中安排。各級教育行政*要將心理健康教育工作列入年度工作計劃,納入學校督導評估指標體系之中,教育督導*應定期開展心理健康教育專項督導檢查。
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