怎么考心理健康指導(dǎo)師證 內(nèi)容總結(jié) 各地和學(xué)校要通過多種途徑和,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,保證心理健康教育時(shí)間,課時(shí)可在地方課程或?qū)W校課程中安排。各級(jí)教育行政*要將心理健康教育工作列入年度工作計(jì)劃,納入學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系之中,教育督導(dǎo)*應(yīng)定期開展心理健康教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
心理健康指導(dǎo)師證內(nèi)容總結(jié) 學(xué)校要加強(qiáng)與基層群眾性自治組織、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共文化機(jī)構(gòu)、街道社區(qū)以及青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所等的聯(lián)系和合作,組織開展各種有益于中*生身心健康的文體活動(dòng)和心理素質(zhì)拓展活動(dòng),拓寬心理健康教育的途徑。 *年級(jí)主要包括:幫助學(xué)生加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己,認(rèn)識(shí)的特征和心理特征;適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)要求,正確的學(xué)習(xí)觀念,發(fā)展學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率;積極與及父母進(jìn)行溝通,把握往的尺度,建立良好的人際關(guān)系;鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的情緒與表達(dá),并對(duì)自己的情緒。
心理健康是健康的重要組成部分,關(guān)系廣大群眾安康、影響社會(huì)發(fā)展。第五中全會(huì)和衛(wèi)生與健康大會(huì)上明確指出,要加強(qiáng)心理健康服務(wù)、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)心理健康服務(wù)的重要意義。《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》明確提出要加強(qiáng)心理健康服務(wù)。 全體都應(yīng)自覺地在各*教學(xué)中遵循心理健康教育的規(guī)律,將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育內(nèi)容有機(jī)滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。要注重發(fā)揮人格魅力和為人師表的作用,建立起、平等、相互尊重的師生關(guān)系。要將心理健康教育與班主任工作、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合,充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段,多種途徑開展心理健康教育。
怎么考心理健康指導(dǎo)師證 內(nèi)容總結(jié)
中、*和幼兒園:按要求,每所學(xué)校、幼兒園都要配備心理健康,進(jìn)入中*、幼兒園從事心理健康指導(dǎo)和心理健康教育工作。心理健康指導(dǎo)社會(huì)機(jī)構(gòu)工作者:國內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看,單純從事心理健康指導(dǎo)工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè),要想有外國同行的薪水有待進(jìn)一步努力開拓市場(chǎng)和自己的水平。
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