親子之間發(fā)生矛盾,10分鐘修復(fù)親子關(guān)系

有錢丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔(dān)心

錢丹塞恩為青少年身心健康保駕護航

箐英家族傳承俱樂部家庭心理健康服務(wù)合作單位

丁香園合作單位,平臺榮獲*科技成果進步獎二等獎,*發(fā)明專利,專利號:ZL 2020 3 0726924.6   軟件著作權(quán)號:6746989

錢丹塞恩親子修復(fù)一對一指導(dǎo),效果是傳統(tǒng)咨詢的10倍?；虼罅繉W(xué)習(xí)了家庭教育,知道做不到等,都可以找我們。

在教育孩子的過程中,你是否有"打、罵、吵"過孩子?在孩子經(jīng)歷了一番"暴風(fēng)雨"后,你的心情又是怎么的?問題得到了有效解決嗎?我想"三連問"后,很多家長會陷入深深的回憶中。
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當(dāng)我們意識到自己管教失控后的*個念頭通常是"自責(zé)"和"愧疚",看著孩子受驚嚇后唯唯諾諾的樣子,沖動過后的我們又懊悔又心酸。打罵孩子是父母在憤怒之下的一種下意識行為,無論是打、罵、或者欺騙孩子,都會讓你的權(quán)威喪失,孩子會慢慢地不愿意跟你溝通,親子關(guān)系也會逐漸破裂。那么,如何有效修復(fù)親子關(guān)系呢?
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一、要無條件的愛自己的孩子
修復(fù)親子關(guān)系,就要改變自己,只有改,才會變。無條件地愛自己的孩子,*要有愛的語言。要直接告訴孩子"你愛他",做到表情溫和堅定,語速放慢,語調(diào)平緩。如果,你以前沒有說過,可以用寫紙條的方式,寫好了放在孩子的枕頭底下,也可以發(fā)短信或者微信告訴他;第二要有愛的微笑,和孩子溝通交流要面帶微笑;第三要有愛的目光。不要以為孩子小,孩子可是會從你的目光中分辨出你是愛他、支持他、信任他、鼓勵他,還是嫌棄他、批評他、不信任他;第四要有愛的動作。父母對孩子的撫摸、擁抱、拍肩膀、擊掌等肢體動作,都是愛的傳遞。

邢臺沙河市青少年心理疏導(dǎo)有哪幾所比較好機構(gòu)?(青少年的心理疏導(dǎo)如何開導(dǎo))注意事項:
為了更好地提供心理咨詢服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規(guī)定:
1. 錢丹塞恩平臺為貧困家庭或地區(qū)相關(guān)家長,青少年提供免費心理疏導(dǎo)。
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3. 該網(wǎng)絡(luò)服務(wù)主要針對青少年兒童心理而產(chǎn)生緊急情況、急需情緒緩解的人群。如您尚不符合這個情況描述,請將資源暫時留給更需要的人。
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不知道自己有病,是*危險的

家長為了孩子學(xué)習(xí)問題,對孩子說幾句有情緒的話,是可以理解的。除了學(xué)習(xí)問題,家長總是帶著情緒對孩子說話,說不該說的話,會對孩子心理產(chǎn)生深遠影響。有很多家長,對心理學(xué)缺乏基本認知,會不經(jīng)意間用語言長期精神虐待孩子。

錢丹塞恩研究發(fā)現(xiàn),8種不應(yīng)對孩子說的話,反向極端,也是不足取的。家長整天夸孩子長的漂亮,會帶來什么樣的副作用,不言而喻。以貌取人,就會成為孩子的基本三觀。

比較常見的語術(shù),就是家長拿孩子跟那誰家小誰對比。家長,是否存在這種心理,很容易在對話中就暴露出來。越是不自信的家長,就越是容易拿孩子跟別的孩子比。這種比較心態(tài),對孩子的長期心理發(fā)展有重大威脅。因為,孩子從小生活在按照某種既定標準比較的文化里,會喪失自主創(chuàng)造力和突破常規(guī)的勇氣。你娃班上考試競賽成績*好的那個孩子,不過就是按照既定的評定標準比出來的結(jié)果而已。這種結(jié)果,本身就是一種桎梏,會成為思維定式,導(dǎo)致,蛙變得千篇一律。蛙,總是想要迎合一種既定的秩序,就會摧毀對自我認知的自信。炒個股,都會不斷反思。

家長,總是挑孩子毛病。這也不對,那也不對,*容易引發(fā)孩子對自我選擇的不自信。按照家長的理解,刻出來一個結(jié)果,對孩子來說,本就是不可接受的。從學(xué)習(xí)的角度,家長的要求,是可以接受的。超出學(xué)習(xí)的角度,生活中各種細節(jié),都被家長要求,就容易導(dǎo)致孩子被強迫癥迫害。這樣的孩子,會喪失自主選擇的個性化。其實,有些思維、行為習(xí)慣,是無可厚非的。但是,家長堅決認為自己的選擇是*正確的,刻意的要求孩子變得跟自己希望的一樣,會嚴重挫傷孩子做自己的本能。

人生,就像是在精神病院行走。

孩子,遇到的*對精神病人,*大可能就是自己父母。教育孩子,跟股市洗腦類同。孩子,是不是能在外界施加的精神虐待中,保持健康成長,很大程度上取決于心理建設(shè)。有什么樣的父母,就有什么樣的孩子。家長,被社會、生活虐待的處于精神病狀態(tài),很難不把情緒帶給孩子。孩子,自然而然,就會跟著家長的節(jié)奏搞心理建設(shè)。因此,患者是可以把精神疾病遺傳的。
我自己,也聽到過視頻中強調(diào)的家長不可以對孩子說的8種話。其實,每個孩子,大概率,都聽過家長對自己說過類似的話。甚至,對自己的孩子,也都說過。區(qū)別就在于,傷害程度大小罷了。每個人,都是患者,區(qū)別就在于,病患程度大小。*危險的患者,是沒有意識到自己有病,還天天對外施虐。意識到自己有病,就不會讓疾病傳播的更加兇猛。

很多時候,不僅僅是三觀問題,而是,純粹的精神性心理問題。把孩子訓(xùn)練的心理很強,是傳承財富的根本,因為,孩子要面對各種洗腦和精神侵蝕。若孩子從小被心理虐待,則極難在院里健康成長。