養(yǎng)老護(hù)理員的服務(wù)禮儀規(guī)范養(yǎng)老護(hù)理員的服務(wù)對象是老年人,服務(wù)禮儀與行為規(guī)范是增強服務(wù)意識,服務(wù)必不可少的基礎(chǔ)。良好的儀表、談吐和舉止會在無形中贏得老年人的信任,有助于建立良好的人際關(guān)系,使各項護(hù)理操作能夠順利進(jìn)行并達(dá)到令人滿意的效果。養(yǎng)老護(hù)理員服務(wù)禮儀主要包括儀表規(guī)范、語言規(guī)范等。
入口養(yǎng)老護(hù)理員證報名時間和報名入口, 老年人,是我們社會群體的一個重要組成部分,老年人為我們祖國的發(fā)展、社會的進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),尤其是在舊社會,他們吃了太多的苦、受了太多的罪,這些老年患者大都還沒有到社會發(fā)展所帶來的福利,就已身患受折磨,高爾基曾經(jīng)說,一個老年人的死亡,等于傾倒了一座博物館。作為老年護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,更應(yīng)該關(guān)注老年人的健康,自覺遵循老年患者的護(hù)理德育要求,深入了解他們的身心變化,才能更好地為老年患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
按照老年人口與護(hù)理人員配備比例3∶1測算,有2830萬老年人生活不能完全自理,共需要養(yǎng)老護(hù)理員1000萬人,而目前養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的職工只有22萬人,其中取得*的僅有2萬多人,供需矛盾十分突出。同時,老年服務(wù)隊伍的整體素質(zhì)較低,專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)還不能有效服務(wù)對象的要求。老年服務(wù)社會化的人才需求所催生的老年服務(wù)教育事業(yè)必然是生機(jī)盎然、大有可為的。除了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老,居家養(yǎng)老也是重點發(fā)展的養(yǎng)老。
養(yǎng)老護(hù)理師就業(yè)好, 44億,占人口的12%。這一比例還將大幅。因此,養(yǎng)老護(hù)理師也就成了新的熱門職業(yè),社會需求量越來越大。為此從事老年護(hù)理工作的人員均要通過的專業(yè)培訓(xùn),取得*后才能上崗工作。各類型公辦、民辦、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)已成為社會關(guān)注的新興行業(yè)之一。 招生對象: 1.*或*同等水平以上。 2.年滿24周歲以上(男、女不限)。 3.在職從事養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)的人員或從事本職業(yè)的人員。
入口養(yǎng)老護(hù)理員證報名時間和報名入口, 老年綜合評估(comprehensive geriatric assessment,CGA)是度跨*的診療,是采用多*評估老年人軀體情況、功能狀態(tài)、認(rèn)知、心理狀態(tài)和社會狀況等,進(jìn)而為患者制訂綜合的、、護(hù)理干預(yù)計劃和長期計劃限度地老年人的生活。從多角度多*對老年人進(jìn)行綜合評估,有利于發(fā)現(xiàn)在醫(yī)學(xué)下容易被忽視的老年綜合征及其他健康問題,可對制定干預(yù)措施提供指導(dǎo)性依據(jù),終使患者受益。
