家庭教育指導(dǎo)師報考要求2023年廈門 開展了"家庭教育指導(dǎo)師"新職業(yè)技能項目培訓(xùn)及考核工作,經(jīng)考核合格者,由頒發(fā)"家庭教育指導(dǎo)師"新職業(yè)技能項目證書。 申報條件: 1.家庭教育指導(dǎo)師(具備任一條件) (1)本職業(yè)見習(xí)工作2年以上,經(jīng)本職業(yè)級培訓(xùn)達規(guī)定學(xué)時數(shù)。 (2)中等專業(yè)以上或同等。
父母應(yīng)自己的美育素養(yǎng),踐行文明禮儀。認(rèn)識到欣賞美、創(chuàng)造美在生活中的價值和意義,鼓勵孩子參與美育的實踐活動,帶孩子大自然,欣賞自然之美。注重為孩子創(chuàng)造"美"的家庭生活。室內(nèi)的裝修、衣服的選擇、房間的收納擺設(shè)等,都應(yīng)該具有一定的審美意蘊。
家庭教育指導(dǎo)師報考要求2023年廈門
留守兒童指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工、另一方無監(jiān)護能力不滿十六周歲的未成年人。"留守兒童家庭教育的特點是:父母在外打工,將孩子留在老家,教育子女的任務(wù)就落在了祖父母或其他親屈的身上。有些長輩對孩子更多是生活照顧,而父母一般只在逢年過節(jié)回家,無法盡到應(yīng)盡的職責(zé);有些父母因為長期在外,對孩子了解不夠,與孩子溝通時就會不順暢;還有些父母會通過補償緩解自己內(nèi)心對孩子的愧疚,這些都會影響教育效果。家庭教育指導(dǎo)者在工作中,一方面,要認(rèn)識到這樣家庭的父母和孩子的不容易,拓寬親子溝通的渠道;另一方面,要加強留守兒童家長指導(dǎo),對于留守兒童的祖父母或其他親屬這些實際監(jiān)護人,通過集體培訓(xùn)、指導(dǎo)他們明確監(jiān)護責(zé)任、監(jiān)護能力。同時,家庭教育指導(dǎo)者還要注重加強家長與學(xué)校的溝通,讓家長了解孩子在學(xué)校的,加強學(xué)校與家庭、與家長的聯(lián)系,加深家長和之間的理解與配合,父母不在身邊對孩子成長的影響。
【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。
2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。
4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。
家庭教育指導(dǎo)師報考要求2023年廈門
不同類型家庭的家庭教育指導(dǎo)策略,核心家庭的家庭教育指導(dǎo),積極發(fā)揮在家庭教育和日常生活中的作用父母在家庭中擔(dān)負(fù)著不同的角色任務(wù),在家庭教育中父母要成為好搭檔,促進兒童在德智體美勞各方面的發(fā)展。良好的家庭氛圍需要的有效參與,應(yīng)支持積極參與。對家庭教育的參與,不僅是性別平等在家庭領(lǐng)域的具體體現(xiàn),也是對教養(yǎng)責(zé)任提出的客觀要求。除了經(jīng)濟支持方面,還應(yīng)多參與教導(dǎo)溝通、關(guān)懷陪伴與照料輔導(dǎo),的教育與鼓勵的不同于能夠?qū)ψ优男詣e認(rèn)同、認(rèn)知能力、情感、社會性等產(chǎn)生重要影響。
家庭教育指導(dǎo)師報考要求2023年廈門
正如教科文組織在1996年召開的第45屆教育大會上提出"在地位的整體政策中,專業(yè)化是有前途的中長期策略"。、律師等職業(yè)之所以受到人們的尊重且收入比較高,一個重要的原因就是對從業(yè)者有很高的專業(yè)門檻。以為例,我國目前的主要是"5+3",即在5年醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科教育結(jié)束后,進行3年的住院規(guī)范化培訓(xùn),結(jié)業(yè)考核合格后,才具有的從業(yè)資格。
家庭教育指導(dǎo)師報考要求2023年廈門 還有的純粹是主觀因素,比如我們常常喜歡說的"缺失",甚至是"父輩缺失"的問題,需要監(jiān)護人明確教育主體責(zé)任,學(xué)會分工,做好子女教育工作,注重家風(fēng)建設(shè)。家風(fēng)是家庭的整體風(fēng)貌,是家庭長期崇尚且力行并用以約束子女后人的行為準(zhǔn)則、價值念,孩子在道德品行方面的問題主要是由于不良家風(fēng)引起的。
