- 復(fù)讀生如何緩解心理壓力?
1.復(fù)讀生要正確對(duì)待"攀比"和"嫉妒"。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)比自己好的同學(xué),要學(xué)習(xí)他們更好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。如果你一味攀比和嫉妒,看不到別人的長(zhǎng)處,你就不會(huì)進(jìn)步。
2.復(fù)讀生要對(duì)"自信"有正確的理解。要正確評(píng)價(jià)自己的天賦,把每天的小進(jìn)步當(dāng)成一種成功,不斷給自己動(dòng)力。
哪些人適合復(fù)讀?
能吃苦的學(xué)生。
復(fù)讀高考是一個(gè)非常辛苦的過(guò)程,無(wú)論是生理上還是心理上都需要更大的壓力。這種學(xué)習(xí)壓力不是所有人都能接受的。有的考生剛剛信誓旦旦的復(fù)讀,卻半途而廢,因?yàn)槌圆幌驴喽x擇放棄。沒(méi)有做好持久戰(zhàn)心理建設(shè),不想吃苦的考生,說(shuō)實(shí)話(huà),不適合復(fù)讀。
長(zhǎng)沙高三復(fù)讀成功率高嗎,其實(shí)這是根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)、自己的目標(biāo)以及復(fù)讀學(xué)校來(lái)看的,不能保證復(fù)讀學(xué)生全部都成功都能如愿以?xún)?但是至少會(huì)比現(xiàn)在有進(jìn)步,而不是退步。因?yàn)橐荒甑臅r(shí)間可以查漏補(bǔ)缺,搭建知識(shí)構(gòu)架,結(jié)合好的復(fù)讀學(xué)校教學(xué)方式,高三復(fù)讀會(huì)離成功會(huì)更近一步
長(zhǎng)沙金海復(fù)讀學(xué)校 環(huán)境怎么樣
長(zhǎng)沙克立茲學(xué)校
● 省內(nèi)*早開(kāi)創(chuàng)精品小班和個(gè)性化的高考文化培訓(xùn)學(xué)校
● 家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可的民辦高復(fù)教育品牌
● 每個(gè)學(xué)生都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、跟蹤管理和夢(mèng)想導(dǎo)師的特色品牌學(xué)校
● 封閉式、獨(dú)立式、園林式、準(zhǔn)軍事化管理的高考文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校
