(如何報(bào)名)家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考時間 我國民法典規(guī)定:父母對未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義*一部分 家庭教育與家庭教育指導(dǎo)機(jī)論務(wù)。在家庭生活中,父母對子女來說承擔(dān)著撫養(yǎng)者、保護(hù)者、教育者的角色,當(dāng)然,成年子女對老年父母在和精神上也具有贍養(yǎng)照料的義務(wù)。

除撫養(yǎng)和教育之外,家長還應(yīng)特別注重對兒童和心理發(fā)展的保護(hù),使其免受遺棄、、歧視、、、剝削、隱私或名譽(yù)受侵害等,*兒童的受保護(hù)權(quán)。值得警示的是,這里的受保護(hù)權(quán)一方面指家長要學(xué)習(xí)如何預(yù)防、識別、應(yīng)對兒童受他人侵害,并教育引導(dǎo)兒童學(xué)會自我保護(hù)。

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家長學(xué)習(xí)特征分析,家長作為,不僅具有學(xué)習(xí)的特點(diǎn),還有作為家長的獨(dú)特之處。家庭教育指導(dǎo)者不僅要了解學(xué)習(xí)的一般特點(diǎn),還需要對家長群體的獨(dú)特性有充分的認(rèn)識和理解。家長的多角色性,家長在生活中承擔(dān)著多重角色,雖然具體角色會因人而異,但是有三類基本的角色。一是社會角色,作為社會勞動者,為社會創(chuàng)造財(cái)富和精神財(cái)富是主要責(zé)任。二是家庭角色,為人子,為人夫(妻),為人父(母),肩負(fù)著贍母、義務(wù)、養(yǎng)育子女的責(zé)任。三是學(xué)生角色,隨著社會發(fā)展,終身學(xué)習(xí)越來越重要,利用工作以外的時間進(jìn)行在職學(xué)習(xí)成為一種學(xué)習(xí)。家庭教育指導(dǎo)服務(wù)就是為家長提供有關(guān)家庭教育的學(xué)習(xí),幫助家長更好地承擔(dān)家長責(zé)任,養(yǎng)育子女,的建設(shè)者和人,而非只關(guān)注知識的傳授。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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撫養(yǎng)者與孩子互動時,要充滿父母對孩子做出積極、、溫和的反應(yīng),有利于孩子安全依戀關(guān)系的建立。相反,冷淡、消極的反應(yīng)則不利于安全型依戀的建立。因此,撫養(yǎng)者與孩子互動時,態(tài)度要溫和,要多鼓勵,要盡量避免自己的負(fù)面情緒影響到孩子。   

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家庭教育指導(dǎo)的,家庭教育指導(dǎo)的指指導(dǎo)者在開展家庭教育指導(dǎo)活動時采取的和的總稱。家庭教育指導(dǎo)的是完成家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)目標(biāo)的環(huán)節(jié),是家庭教育指導(dǎo)活動中不可缺少的要素。理論上,家庭教育指導(dǎo)的可分的、類別類型的及具體的等的是更哲學(xué)和高度概括的"觀念+原理+的體系,一般來說,有什么樣的觀,就有什么樣。比如,哲學(xué)指導(dǎo)著我們認(rèn)識和改造的觀,這同樣也可以指導(dǎo)我們認(rèn)識和做好家庭教育指導(dǎo)活動。

(如何報(bào)名)家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考時間 以為例,我們主張的是,是的當(dāng)家做主,其根本制度是制度;而主張的是建立在金錢基礎(chǔ)上的,其基本制度是政制度和代議制,三權(quán)分立是其主要組織架構(gòu),強(qiáng)調(diào)分權(quán)制衡。其次,它處于核心地位。