溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問題疏導(dǎo),錢丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。

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注意事項:
為了更好地提供心理咨詢服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規(guī)定:
1. 錢丹塞恩平臺為貧困家庭或地區(qū)相關(guān)家長,青少年提供免費心理疏導(dǎo)。
2. 該平臺為*服務(wù)平臺,由于運營成本過大,適當收取一定費用。
3. 該網(wǎng)絡(luò)服務(wù)主要針對青少年兒童心理而產(chǎn)生緊急情況、急需情緒緩解的人群。
4. 我們將在相關(guān)法律和倫理約束下,對您的信息進行保密。
5. 根據(jù)每天的咨詢安排來提供心理服務(wù)。若出現(xiàn)擁擠情況,將順延安排,煩請留意信息。

如果你的孩子有以下的問題:
不和家長溝通
視家長為仇人
偏執(zhí)
抵觸父母
容易激動
情緒波動強烈
總是和我們唱反調(diào);
亂發(fā)脾氣
虛榮心強
聽不進正確的意見跟建議;
上課不專心,多動
靜不下來
屢次挑戰(zhàn)老師和我們的底線;
玩手機,一提到學習就惡心、頭昏、
亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。
對我大吼大叫
孩子自閉自卑
對他的好不領(lǐng)情
竟然還想動手,我心都涼了!
我嘗試很多方法溝通
可每次都是被孩子攆出門外
孩子回到家就關(guān)著門
一個月我們說話不到十句
我擔心孩子,但他從不在意!

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社交恐懼癥有哪些明顯特征?

1、說話躲躲閃閃

中學生有社交恐懼癥*明顯的特點就是與人說話,不敢直視對方的眼睛,他們不自信,總是喜歡比較別人,甚至羨慕別人。

2、不喜歡認識新朋友

對有社交恐懼癥的人,他們是非常排斥認識新朋友的,這是他們的社交短板,他們拒絕認識陌生人。

3、討厭人多的場合

在人多的地方,孩子總是感覺不自在,他們總會認為一直有人盯著他們看。

4、從不主動打招呼

他們對于在路上遇見的熟人,總是要考慮要不要問候,要不要打招呼。

社交恐懼癥對孩子有哪些危害?.jpg

社交恐懼癥對孩子有哪些危害?
1、中學生有社交恐懼癥,會影響孩子的心理狀態(tài),例如自卑、自我封閉、自我批評,時間久了,會影響他們的社會功能、生活質(zhì)量。

2、在中學時期,社交恐懼癥沒能及時調(diào)整的話,會導(dǎo)致他們以后發(fā)生植物神經(jīng)功能紊亂,多種軀體疾病的病發(fā),如胃腸道反應(yīng)、全身發(fā)抖等。

3、社交恐懼癥容易引起其他精神疾病產(chǎn)生。社交恐懼癥的人長期處在焦慮、抑郁、恐懼、強迫、疑病或神經(jīng)衰弱的精神障礙下,加上心理與社會環(huán)境的雙重壓迫,很容易產(chǎn)生雙向障礙、躁狂抑郁癥、抑郁障礙、廣泛性焦慮癥等精神疾病。

中學生有社交恐懼癥,不僅會影響他們的身心健康,也會對生活質(zhì)量產(chǎn)生大的負面影響,而且現(xiàn)代社會發(fā)展迅速,人與人之間的交往,更是無可避免,對于有社交恐懼癥的孩子來說,及時治療是重中之重。

如有需要,可直接點擊下方,1對1咨詢老師。

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讀高中對于孩子來講是一件非常漫長,又有挑戰(zhàn)的事情,很多孩子因為高中繁重的學習壓力,導(dǎo)致出現(xiàn)厭學的情況。當孩子出現(xiàn)厭學情緒,學習壓力比較大的時候,家長一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子。

讀高中的女孩壓力大怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正確看待自己的要求和期望。當壓力來臨的時候,孩子可能會感到自尊心受到嚴重打擊,當孩子看到自己的能力之后,也不知道該怎么對自己進行適當?shù)氖?。因?家長們要引導(dǎo)孩子正確看待自己,在考試上也要給予充分的認可和尊重,這樣孩子就不會因為壓力太大,而產(chǎn)生自卑、失落的情緒。

2、合理安排學習時間。學習是一個非常漫長的過程,所以要學會合理分配學習的學習時間,對于沒有成績的孩子,家長應(yīng)當有適當?shù)陌才?。學習是一個非常漫長的過程,所以要學會合理分配學習的學習時間,對于沒有成績的孩子,家長應(yīng)當有適當?shù)陌才拧?

3、鼓勵孩子多表達自己的想法。孩子在學校遇到的挫折,家長應(yīng)該用鼓勵的力量幫助孩子解決,讓孩子變得更加自信和向上,這是每個孩子都要經(jīng)歷的社會,家長要教會孩子怎樣和別人溝通,應(yīng)該尊重別人。

4、家長要有一個平和的心態(tài),不要再給她施加家庭的壓力,要讓孩子有一個正確的學習觀,要告訴孩子,只要盡了自己的努力,只要能夠發(fā)揮出自己的正常水平就是勝利。

5、與孩子探討一下學習成績不理想的原因。是老師的問題,還是學習方法的問題。如果是老師的問題,要與老師進行勾通;如果是學習方法的問題,那就要改變學習方法,可以借鑒一下那些*學生們的學習方法,及時對自己不好的學習習慣和學習方法進行改正。

高中生抗壓能力差怎么辦

1、讓孩子對壓力充滿信心,對挫折有信心。要幫助孩子樹立積極信念,不放棄,堅持不懈,從而激發(fā)孩子前進的信心之心,從而增強抗壓能力。平時要鍛煉孩子,通過體育鍛煉來提升抗壓能力。

2、家長不要太關(guān)心高中孩子的成績,不能夠用分數(shù)來衡量我們的孩子,對于成績不滿意的學生,我們家長應(yīng)該用正確的方式與孩子溝通,并適當?shù)亟o予鼓勵,讓孩子感受到她是一個愛學習的父母,讓孩子感受被關(guān)注,被接納。

3、多去鼓勵、引導(dǎo)孩子。家長也要多和孩子溝通,多鼓勵孩子,讓孩子覺得自己有成功,也相信自己,孩子才會充滿信心,有信心有信心,這樣更容易提高抗壓能力。

高中生學習心理壓力的來源

1、來自學習的壓力。學業(yè)壓力無疑是高中生心理壓力的主要來源。進入高中以后,學習負擔加重,表現(xiàn)為科目增加,課程加深,對學生的自學能力要求高。一些學生從一開始沒有很好地加以調(diào)整,以適應(yīng)這一急轉(zhuǎn)彎時期,感到壓力很大。

2、來自考試的壓力。部分學習成績中上等的學生,平時成績一直穩(wěn)定,但是一遇到重要考試就非常緊張,考試前吃不好睡不香,經(jīng)常生病,心律紊亂,考試時更加緊張,拿到試卷便思維遲鈍,半天進入不了狀態(tài),平時得心應(yīng)手的題目,一下子答不出來,甚至一片空白。

3、同學之間的競爭壓力。有的學生學習成績總是名列前茅,但十分擔心別的同學超過她,整天爭分奪秒地學習,不敢有一刻松懈。由于長期處于緊張狀態(tài),焦慮過度。漸漸地,思想不集中,不能正常思維,滿腦子是問號;"有人超過,自己怎么辦?"久而久之,一個學習成績名列前茅的*學生發(fā)展到不能堅持正常學習。