服務三農"的辦學定位,致力于為地方經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質、高技能專門應用型人才,走出了一條"以服務求支持,以貢獻求發(fā)展"的辦學新路子,形成了鮮明的辦學特色,取得了顯著的辦學業(yè)績。學校先后榮獲*職業(yè)教育先進單位、*高職高專人才培養(yǎng)水平評估**、*教學成果一等獎、*模范職工之家、湖南省文明高校、湖南省職業(yè)教育先進單位、湖南省普通高校就業(yè)工作先進單位、湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作"一把手工程"*單位、湖南省普通高等學校黨建工作先進高校、湖南省普通高校*生思想政治工作*單位、湖南省普通高校*生心理健康教育先進單位、湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育**、湖南省普通高校黨風廉政建設先進單位、*普通高校學籍學歷管理工作先進集體、
長沙健康科技中等職業(yè)學校是職業(yè)學校還是技工學校
1、建立健全規(guī)章制度,構建班級制度文化
班級建設的*項工作就是班規(guī)的制定和執(zhí)行。在班級規(guī)范中,*重要的一項內容就是班規(guī),班級管理的能動性就在于建立班規(guī),并讓學生遵守,不使任何學生游離規(guī)范之外。讓他們在班規(guī)的教育中既知道遵守班規(guī)對個體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規(guī)對個人和班級的不利之處。我認為班規(guī)的制定是根據本班學生的情況,讓學生參與共同制定的一項規(guī)定。在執(zhí)行過程中,后期做一些修改和補充,內容應具體簡明、可操作性強、人性化。
1、業(yè)藥劑專業(yè)-招生120名-學制3年;
2、口腔專業(yè)-招生50名-學制3年;
3、醫(yī)學檢驗專業(yè)-招生90名-學制3年;
4、藥學專業(yè)-招生60名-學制3年;
5、中藥專業(yè)-招生30名-學制3年;
6、護理專業(yè)-招生60名-學制3年;
7、眼視光技術-招生150名-學制3年;
8、老年服務與管理專業(yè)-招生90名-學制3年;
9、預防醫(yī)學專-招生40名-學制3年;
10、醫(yī)學美容技術專業(yè)-招生40名-學制3年;
2、中藥專業(yè):
培養(yǎng)目標:堅持立德樹人,面向中藥商品經營*、各級醫(yī)療機構和中藥材生產等單位,培養(yǎng)從事中藥調劑、中藥購銷、中藥倉儲保管、中藥材生產、中藥質量檢驗等工作,德智體美全面發(fā)
展的高素質勞動者和技能型人才。
展的高素質勞動者和技能型人才。
