*5年制定向師范生火了,學生畢業(yè)就能有編制
*五年制定向師范生,是近幾年來才新開設的新定向師范生,與高考的定向師范生有一些差別,開設的主要目的是為了緩解我國教育發(fā)展不均衡的現狀。
*5年制指的就是學生*以后就可以上的學校,大家通過這個政策,*畢業(yè)直接進師范學校讀5年,然后可以以大專師范生的身份畢業(yè),并實現自己的教師夢想。
而拿到大專師范文憑以后,同學們還能夠被分配,進入到相應的工作單位上班,不需要自己再去找工作了。
這樣一來既可以解決*分流的問題,同時還能比其他學生少上2年學,畢業(yè)還能直接包分配,可以說是相當有優(yōu)勢的了。
*5年制"定向師范生"優(yōu)勢明顯,但缺點也不容忽視
凡事都是有兩面性的,雖然*五年制"定向師范生"的優(yōu)勢非常明顯,但是缺點也是不容忽視的,因此也希望大家在選擇之前可以慎重一些,考慮清楚再決定也不遲。
學歷上不占優(yōu)勢,對于以后的發(fā)展可能受限
雖然上學的時間縮短了,但是在畢業(yè)之后,自己的學歷卻也是只有大專水平,在如今這個本科學歷已經不是很吃香的年代,??茖W歷真的算不上高學歷。
五年制大專和三年制大專的區(qū)別
一、招生對象不同
五年制大專又被稱為*起點的專科教育或五年一貫,招生對象是九年義務教育的畢業(yè)生,*分數線達到所在地區(qū)要求的分數線(分數線較低)之后,就可以報考職業(yè)院校的五年大專了。三年制的大專就是高中畢業(yè)生通過高考、單招等方式考入??圃盒?面向的是高中學歷的畢業(yè)生,需要參加*統(tǒng)一的高考或目標院校的單招考試。
二、學制不同
從兩者的名字上就能看出區(qū)別,五年制大專需要就讀五年才能獲得大專文憑,具體細分先上三年中專再讀二年大專。這五年不能斷開,也就是說中間無法獲得中專文憑,只能讀五年拿大專文憑。三年制大專只需要讀三年就能獲得專科文憑,加上就讀高中的三年,獲得大專學歷需要6年,要比五年制大專多一年。
三、學費不同
九年義務教育畢業(yè)之后,無論是讀普通高中還是職業(yè)中專都需要繳納學費,普通高中(公立、私立高中)的收費標準在各個地區(qū)存在差異,但是基本不存在免學費的情況。但是*為了發(fā)展職業(yè)教育,五年制大專的前三年有很多學校是免學費的,后兩年按照*??圃盒J召M標準實行。從繳納學費的情況來看,*起點的五年制大專要比普通大?;ㄙM要少。
四、畢業(yè)證含金量不同
五年制大專和普通三年制大專都是*承認的專科學歷,考公務員、事業(yè)單位享受同樣的待遇。在五年制大專的畢業(yè)證書上一般會標明"*起點"或"五年一貫"的字樣,因此,普通三年制大專的含金量要高于五年制大專。
湖南藥學五年制大專學校 招生網
*生直接上*,讀"五年一貫制"大專。"五年一貫制"大專教育的*大優(yōu)勢和特點在于貫通了高中和大專的課程,整體設計和統(tǒng)籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養(yǎng)。*生在校期間可以學到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門過硬的技能。據統(tǒng)計,五年一貫制大專畢業(yè)生與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學生相比,在實際動手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會競爭中更具優(yōu)勢。
*生可直接上*,時間的優(yōu)勢
針對部分*生家長提出的,*生直接上*參加"五年一貫制"大專教育,會不會引起拔苗助長的問題。"五年一貫制"大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學的方法安排課程,確保了學生學習的有效性和連續(xù)性,從而提高學生的學習興趣,提升學習質量。拋開學生高中*后一年的整年復習時間和**后一年找工作時間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學生相比節(jié)約了2年的時間
湖南五年制大專什么學生適合讀五年制大專?
現在五年制大專學校越來越多了,從一些方面也可以說明很多學生選擇了五年制大專。那么我們來說說那些人適合讀五年制大專。
成績不佳
對于一些同學的本身成績來說,讀高中已經是很勉強了,至于讀大專那就不知道了,那么就可以去讀一個五年制.大專,首先五年制大專分數線較低,學生容易報考進,進去之后出來就是專科文憑。
家庭經濟困難
五年制大專學校越來越多這個是和*政策分不開的,*現在針對于五年制大專有大量優(yōu)惠政策,首先在學費問題上湖南理工職業(yè)技術學校為例,學費只要2000元,*還可以減免1000,讀書期間成績*還可以拿*獎學金,以及學校獎學金
1、高考班——藝術高考
培養(yǎng)目標:通過學習舞蹈專業(yè)、音樂專業(yè)、美術專業(yè)知識,第三年可參加湖南省專業(yè)聯(lián)考和*藝術類高等院校專業(yè)考試以及*普通高校文化課考試,邁入*。
課程設置:報考專業(yè)所對應的主專業(yè)、視唱練耳、樂理、化妝、形體等專業(yè)課,語文、數學、英語、政治、歷史、地理等文化課。