(四)可以應聘到、企事業(yè)單位和社會團體擔任社會體育指導工作。第十四條各級社會體育跨地區(qū)遷移時,應按權限辦理遷出、遷入手續(xù)。在遷入的地區(qū)和工作單位,應承認其社會體育技術等級稱號,并支持其按照第十三條的規(guī)定從事社會體育工作。

湖北省社會體育如何考取哪里報考

         社會體育的發(fā)展,社會體育的作用不一般。社會體育的地位作用自20世紀60年代以來,隨著性大眾體育熱潮的興起．許多建立了數(shù)量龐大的群眾健身,為數(shù)眾多的社會體育成為直接為社會公眾提供體育健身服務的重要人力資源。 屬于體育總局的事業(yè),其主要職責是:參與制定社會體育職業(yè)技能;組織社會體育職業(yè)技能鑒定工作和考評員的資格培訓;開展與社會體育職業(yè)技能鑒定及有關問題的研究和服務;推動社會體育職業(yè)技能競賽活動。

         目前,從范圍來看,社會體育產業(yè)的發(fā)展規(guī)模已經超過了競技體育產業(yè)。社會體育產業(yè)發(fā)展的狀況,對整個體育產業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。而社會體育是社會體育產業(yè)中重要的人力資源,因此,社會體育的工作,不僅促進了社會體育產業(yè)的發(fā)展,而且在推動體育產業(yè)發(fā)展中也發(fā)揮著重要的作用。

         自1993年我國推行社會體育技術等級制度以來,1998年我國約有10萬人榮獲各級社會體育。平均每2萬多人擁有1名社會體育。而總人口是我國人口的1/10,但各級各類社會體育已達10萬人,社會體育占總人口的比率是我國的10倍。

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         本章小結:通過學習社會體育職業(yè)書制度,更好的了解我國現(xiàn)階段的社會體育現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向。復習思考題:1、建立社會體育職業(yè)書制度有什么意義?第二節(jié)職業(yè)的內容與實施(一)本節(jié)教學目的要求:了解并社會體育職業(yè)書制度的職業(yè)的內容與實施。 工作職責社會體育職責:全民健身的宣傳者;科學健身的指導者;群眾健身活動的組織者;體育場地設施的者;健活的引領者。[2]等級制度(1993年12月4日體委第19號令發(fā)布)條社會體育是發(fā)展我國體育事業(yè),增進公民身心健康,生活,建設精神文明的一支重要力量。

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         2、職業(yè)是衡量社會體育職業(yè)能力的重要依據(jù)根據(jù)社會體育職業(yè)標難內容的要求制定出鑒定范圍(考核大綱),對社會體育所具有的專業(yè)基礎理論知識和技術能力水平,包括,所社會體育基本知識、專業(yè)知識,以及實際操作技能等方面的情況進行考核鑒定,據(jù)此確定社會體育的職業(yè)能力。湖北省社會體育如何考取哪里報考

         包括在商業(yè)性運動場所從業(yè)的社會體育必須進行職業(yè)技能簽定。企業(yè)、事業(yè)單位和社區(qū)從事社會體育指導工作的人負,逐步實行職業(yè)技能鑒定。企業(yè)事業(yè)單位的職工以及社會各類人員,根據(jù)需要申請社會體育職業(yè)技能鑒定。

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