其具體意義有如下幾個方面:1、職業(yè)是制定社會體育職業(yè)鑒定規(guī)范的基礎(chǔ)依據(jù)制走社會體育職業(yè)技能簽定規(guī)范,必須以社會體育職業(yè)技能為依據(jù),社會體育職業(yè)技能鑒定規(guī)范就是職業(yè)的進(jìn)一步的具體細(xì)化。

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         社會體育職業(yè)技能鑒定題庫頒布實施后,一律從題庫中提取試題進(jìn)行職業(yè)技能鑒定。社會體育職業(yè)技能鑒定發(fā)送應(yīng)按勞動部的統(tǒng)一要求和辦法執(zhí)行。職業(yè)技能鑒定題庫提供的,應(yīng)采用保密分式以清樣形式發(fā)送,發(fā)送的主要內(nèi)容為:、、評分,操作技能鑒定所需設(shè)備、器材的清單等。 A:根據(jù)《社會體育辦法》規(guī)定,社會體育共分為4個等級,由高至低依、一級、二級和社會體育,分別由體育總局、省級體育行政*、市級體育行政*和縣級體育*審。

         多年來,有的社會體育項目由于發(fā)展有序,形成了自己完善的結(jié)構(gòu),影響力巨大;有些社會體育項目只是散存于社會,為大眾健身所用,無論是有影響力的還是有群眾性效應(yīng)的,將這些作為健身活動的社會體育項目組織起來,有一群人十分關(guān)鍵,他們就是社會體育。

         本章小結(jié):通過學(xué)習(xí)社會體育職業(yè)書制度,更好的了解我國現(xiàn)階段的社會體育現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向。復(fù)習(xí)思考題:1、建立社會體育職業(yè)書制度有什么意義?第二節(jié)職業(yè)的內(nèi)容與實施(一)本節(jié)教學(xué)目的要求:了解并社會體育職業(yè)書制度的職業(yè)的內(nèi)容與實施。

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         第十條各級社會體育的批準(zhǔn)授予權(quán)限為:社會體育由縣、區(qū)體育行政*批準(zhǔn)授予;二級社會體育由地、市體育行政*批準(zhǔn)授予;一級社會體育由省、自治區(qū)、直轄市體育行政*批準(zhǔn)授社會體育由體委批準(zhǔn)授予。 (4)體育經(jīng)營、基礎(chǔ)知識。(三)工作要求社會體育的工作要求是在確定社會體育的職業(yè)功能、工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上提出的。職業(yè)功能是指一個職業(yè)所要實現(xiàn)的活動目標(biāo),或是一個職業(yè)活動的主要方面(活動項目)。

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         2、社會體育職業(yè)技能鑒定的組織機(jī)構(gòu)社會體育職業(yè)技能鑒定實行指導(dǎo)下的社會化體制。各級勞動行政*對職業(yè)技能鑒定工作實施綜合。社會體育職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)社會體育職業(yè)技能鑒定工作。河南省社會體育報考費用多少錢

         然而,隨著市場經(jīng)濟(jì)的確立,群眾體育產(chǎn)業(yè)在全社會發(fā)展迅速,打破了以往體育*辦社會體育的局面,因此,依靠體育*制定的《社會體育技術(shù)等級制度》社會體育隊伍,已越來越不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,將社會體育的納入職業(yè)書制度已是大勢所趨。

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