- 畢業(yè)相當于積累2年軟件開發(fā)經驗
好就業(yè),需要正確的打開方式
學校自主研發(fā)教材
據一線企業(yè)技術需求自主研發(fā)教材,三月一小更,一年一大更,*學到*前沿的技術
專注JAVA教學
一度十年如一日,堅持專攻JAVA方向軟件工程師實訓,積累了豐富的技術和教學經驗
據學生就業(yè)需求設置分層次教學:預課-入門-JAVA程序員-J2EE工程師(Android開發(fā)工程師)
合理的課程設置
針對學員層次設置課程,理論課:實踐課=1:2更有利于吸收知識,動手能力決定工作經驗
行業(yè)倍受青睞
據不完全統計,全世界的Java開發(fā)者已超過1000萬人,人數遠超其他編程語言開發(fā)者,位居全球首位
02市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數二線城市如南京、武漢,合肥等地,Java開發(fā)者也是市場缺口巨大
03發(fā)展?jié)摿薮?/span>
自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
,位居全球首市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數是市場缺口巨同樣是專注于JAVA,不學雜課,只學技術,專業(yè)的
大
03發(fā)展?jié)摿薮?/span>
自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
01行業(yè)倍受青睞
據不完全統計,全世界的Java開發(fā)者已超過1000萬人,人數遠超其他編程語言開發(fā)者,位居全球首位
02市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數二線城市如南京、武漢,合肥等地,Java開發(fā)者也是市場缺口巨大
03發(fā)展?jié)摿薮?/span>
自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
01行業(yè)倍受青睞
據不完全統計,全世界的Java開發(fā)者已超過1000萬人,人數遠超其他編程語言開發(fā)者,位居全球首位
02市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數二線城市如南京、武漢,合肥等地,Java開發(fā)者也是市場缺口巨大
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自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
不同的方式可以獲取到不同的學校信息。很多同學都會先在網上對學校進行了解,這樣也的確可以獲取到學校的相關辦學情況信息,但是對于想要報考這所學校的同學來說,還需要學校的招生信息網上關于學校招生的信息卻不一定全面,同學們可以通過撥打學校招生電話進行了解
長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校2023百度百科
對口升*與普高升*比較具體來說,對口升*與普高升*有"三個相同,四個不同"。
三個相同
一、考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語文、數學、英語;專業(yè)綜合以外,有的專業(yè)需要測試物理或者化學)
二、高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統一劃線,統一錄取。
三、考入高校的對口升學考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無論是師資安排、課程設計,還是學生獎學金和畢業(yè)文憑以及學位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
四個不同
一、在高中階段學習的內容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數學、英語三科由各省自行編寫教材;各個專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關的統一的教材。
另外,對口升學所有開設的課程難度都低于普高,特別是數學和英語。教材的難度比普高教材低了很多,這對中專生來說是非常有利的。
二、高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業(yè)考生語數外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題。
三、在選學專業(yè)的時間上與普高生不同。普高生在參加*統一高考后,各人根據自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業(yè);對口升學則是在中專學習階段就要選好自己所學的專業(yè),并報考高校的這個相關專業(yè),上*后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)。
四、培養(yǎng)的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業(yè)后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
