如果你*不知道該干什么,覺得人生沒有方向,就快去上學(xué)吧。學(xué)到了技術(shù),你生活也有了*。這里是周老師為大家整理有關(guān)寧鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)工業(yè)學(xué)校新生報(bào)名時(shí)間的學(xué)校信息,想要報(bào)名學(xué)校的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章,深入了解一下學(xué)校。

寧鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)工業(yè)學(xué)校突出短期培訓(xùn),發(fā)揮辦學(xué)職能在辦好長班教學(xué)的同時(shí),學(xué)校積極開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移"陽光工程"培訓(xùn)、應(yīng)屆初高中畢業(yè)生進(jìn)行引導(dǎo)性培訓(xùn)等。

結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置的實(shí)際,著眼于提高教師能力素質(zhì),堅(jiān)持所有教師報(bào)名參加各級專題培訓(xùn)。2020年我校共有52名教師參加了教育局組織的集中
培訓(xùn)。其中,參加中職教師*級培訓(xùn)10人?參加省級骨干教師6人;參加省內(nèi)各專業(yè)*培訓(xùn)6人。此外,我們還利用寒、暑假開展主題為"全
員能力提升"的校本培訓(xùn),校本培訓(xùn)125人次。通過培訓(xùn),提高了全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。

德育工作

德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的*。學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思
想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近幾年來,我校在實(shí)施德育教育的過程中頗有心得,在學(xué)生管理上從以往的高壓式管理逐步向滲透式管理轉(zhuǎn)
變,從處罰為主向樹榜樣為主轉(zhuǎn)變,以人為本,更多體現(xiàn)人文關(guān)懷。開展了一系列具有特色的大型校園活動,在活動中豐富學(xué)生校園生活,引領(lǐng)
學(xué)生感受文化的魅力。

文秘專業(yè)主干課程:

秘書學(xué)概論、文書學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、秘書口才與溝通、秘書寫作、公文寫作與處理、秘書實(shí)務(wù)、辦公自動化實(shí)務(wù)、檔案管理、速記速錄、管理學(xué)原理、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、辦公自動化、會計(jì)學(xué)原理、市場營銷、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、策劃學(xué)基礎(chǔ)、社交禮儀、秘書文檔管理、現(xiàn)代漢語、*歷代文學(xué)作品選、*文化概論、西方文化概論、普通話等。

會計(jì)電算化專業(yè)介紹
會計(jì)電算化也叫計(jì)算機(jī)會計(jì),是指以電子計(jì)算機(jī)為主體的信息技術(shù)在會計(jì)工作的應(yīng)用,具體而言,就是利用會計(jì)軟件,指揮在各種計(jì)算機(jī)設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會計(jì)工作過程,會計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)實(shí)務(wù)中的簡稱,是一個(gè)應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的會計(jì)信息系統(tǒng)。它實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化,使傳統(tǒng)的手工會計(jì)信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯?jì)信息系統(tǒng)。會計(jì)電算化是會計(jì)發(fā)展史上的一次重大革命,它不僅是會計(jì)發(fā)展的需要,而且是經(jīng)濟(jì)和科技對會計(jì)工作提出的要求。