湖南會計事務專業(yè)中專學校 今日分享
辦學特色  —一所有溫度的學校(辦一所有情、有義、有愛的學校)
在上級主管*的正確領(lǐng)導下,學校始終堅持以人為本,質(zhì)量立校的原則,緊緊圍繞以社會人才需求為導向,培養(yǎng)實用型人才和技術(shù)型人才為目標,積極探索新時代職業(yè)學校發(fā)展理念,不斷創(chuàng)新改革教育機制,建立完善素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)為中心的教育體系,彰顯職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的新亮點,走出了一條職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的之路。辦學中,按照"內(nèi)強管理,外樹形象;創(chuàng)新體制,強化教研;謀求發(fā)展,提升水平;圍繞當?shù)?服務人民"的思路;堅持把"學生成才作為*生命,把學生進步作為*要務,把師資建設作為*抓手,把安全管理作為*責任。
※以"孝道"奠定德育基石
為構(gòu)建和諧幸福家庭,培育師生感恩情懷,學校每年都會舉辦"三孝子"(其中老師、二學生)評選活動。被評為"孝子"的師生,其父母可領(lǐng)取由學校連續(xù)發(fā)放一年的1000元/月的"孝親獎"。此活動的開展,旨在傳播與踐行孝道文化,引導師生孝敬長輩,感恩社會。

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湖南會計事務專業(yè)中專學校 今日分享
大量人才缺口 全案室內(nèi)設計師前景較好根據(jù)*產(chǎn)業(yè)信息報告顯示,室內(nèi)人才需求處于上升狀態(tài)。
但室內(nèi)設計越來越重視設計師個人的綜合能力,懂得全案設計的人才,才是企業(yè)更稀缺的。


平均薪資較高室內(nèi)設計平均薪資較高


勝任職位高全面系統(tǒng)的學習室內(nèi)設計專業(yè),可以從事的崗位覆蓋行業(yè)所需多數(shù)崗位。


晉升時間短機會大室內(nèi)設計行業(yè)重視能力,只要你能力提升了,職位的晉升時間非常快,短短幾年有機會從助理到總監(jiān)。


入行門檻低室內(nèi)設計行業(yè)進入的門檻低。對于學歷、行業(yè)背景并沒有要求,只要你想學,你都能進入這個行業(yè)



跨境電子商務   
(專業(yè)代碼:730702)
培養(yǎng)目標:
該專業(yè)為我校與中公教育集團及*電商企業(yè)合作共建專業(yè),培養(yǎng)運用計算機網(wǎng)絡技術(shù)、跨境電子商務技術(shù)從事商品購銷、支付結(jié)算、廣告設計宣傳、網(wǎng)絡營銷等商務活動及從事其他工商管理工作和計算機硬件基本服務的中等應用型和技能型人才。

選擇職業(yè)學校學一門技術(shù)*現(xiàn)在大力鼓勵職業(yè)教育的發(fā)展,所以如果孩子考不上高中,也可以根據(jù)孩子的興趣、行業(yè)發(fā)展前景選擇一個適合孩子的職業(yè)學校就讀,讓孩子成為擁有"一技之長"的人才,未來同樣能在社會上很好地立足。畢竟技術(shù)走到哪里都是加分項,*五五分流也正是為了讓我們的孩子走特色發(fā)展的道路,一個*的發(fā)展不僅需要高學歷的研究型人才,更需要有技術(shù)底蘊的技能型人才。 現(xiàn)在職業(yè)學校的發(fā)展有*政策的大力支持,而且職業(yè)學校在教學方面也會根據(jù)企業(yè)的用人需求偏重動手實踐,這種以項目學習貫穿始終的教學模式,對不適應傳統(tǒng)教育的孩子來說往往會有比較好的效果,能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力和優(yōu)勢。 更重要的是,如今的職業(yè)學校都可以拿到*認可的專科及本科學歷,而且都會負責推薦就業(yè),這樣*生從職業(yè)學校畢業(yè)不僅能掌握一門技術(shù),還會擁有相應的學歷,為以后的就業(yè)及在職場的發(fā)展都奠定了良好的基礎(chǔ)。