苦難是一筆財富,它會錘煉人的意志,使人獲得生活的真諦。*有句成語說,苦盡甘來。另一句又說,吃的苦中苦,方為人上人。今天張老師給大家整理了隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

湖南省隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學校現(xiàn)有信息、機械、藝術(shù)三個專業(yè)科,形成以計算機、會計、電子商務(wù)、旅游酒店管理專業(yè)為主體的商務(wù)服務(wù)類,以服裝、美術(shù)、皮具設(shè)計專業(yè)為主體的服裝設(shè)計類,以機電、電子、模具、汽車維修為主體的裝備制造類三大專業(yè)群,還開設(shè)了園林藝術(shù)、生態(tài)養(yǎng)殖兩個服務(wù)縣域經(jīng)濟的特色專業(yè),學校還創(chuàng)建了*示范特色項目"三心教育(信心給自己、愛心給他人、責任心給社會)"德育品牌和湖南省卓越中職學校的學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程特色項目。

會計專業(yè)課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)(技能)課程。公共基礎(chǔ)課包括德育課,文化課,體育與健康,藝術(shù)(或音樂、美術(shù)),以及其他自然科學和人文科學類基礎(chǔ)課。專業(yè)課包括專業(yè)核心課、專業(yè)方向課和拓展模塊中的專業(yè)課,實習實訓(xùn)是專業(yè)課教學的重要形式,含校內(nèi)實訓(xùn)、頂崗實習等多種形式。

2021年,7名教師參加亞行貸款湖南職教示范項目"中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)方案制定與實施"培訓(xùn);6名教師參加亞行貸款湖南職教示范項目"精品課程建設(shè)"培訓(xùn);6名教師參加湖南省中職教學能力提升專項研修;6名教師參加湖南省班主任基本功提升培訓(xùn);3名教師參加1+X證書種子培養(yǎng)國培;77名教師參加高中新課程研修班;350名教師參加校本培訓(xùn)。教師專業(yè)素質(zhì)明顯提高,學校教師積極參加省市各級各類競賽,獲湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學能力比賽二等獎8人次,三等獎12人次;獲湖南省職業(yè)院校技能競賽二等獎8人次、三等級9人次,市一等獎23人次;獲邵陽市職業(yè)院校班主任基本功大賽市一等獎3人次;獲隆回縣教學能手教學比武縣級獎勵6人次。

湖南省隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學校政策措施
隆回縣編制了《隆回縣中等職業(yè)教育攻堅計劃》,對隆回縣城北職業(yè)教育城建設(shè)項目進行了批復(fù)——《關(guān)于隆回縣城北職業(yè)教育城建設(shè)項目可行性研究報告的批復(fù)》(隆發(fā)改審社「2020」79號),出臺了職業(yè)學校辦學自主權(quán)、教師編制、辦學經(jīng)費、招生、就業(yè)等多項利好政策,職業(yè)教育工作納入*相關(guān)*績效考核。

計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。 

湖南省隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學校信息技術(shù)類專業(yè)建有深圳富士康集團、廣東風華高科集團、深圳毅俊有限公司、隆回縣湘豐特種卷煙紙廠(縣內(nèi))等校外實訓(xùn)基地;服裝設(shè)計與工藝專業(yè)建有順德順紡集團、隆回縣三榮制衣廠(縣內(nèi))、江蘇美迪洋公司、東莞聯(lián)泰制衣公司、佛山雅綸紡織有限公司等校外實訓(xùn)基地;機械類專業(yè)建有廣東海信科龍、惠州全幫有限公司、廣州登鼎五金工藝品有限公司、隆回縣運發(fā)包裝有限公司(縣內(nèi))等校外實訓(xùn)基地。圖書館藏書10萬余冊,校園網(wǎng)、校園廣播站、校園電視臺一應(yīng)俱全,各種學習、生活設(shè)施先進,辦學條件*。