當(dāng)青年人忙于工作時(shí),那么需要陪伴和照顧的父母?jìng)冇衷趺崔k?根據(jù)《*養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)白皮書(shū)》顯示,2015年末,60歲以上人口達(dá)到2.22億,占總?cè)丝诘?6.15%。預(yù)計(jì)到2020年,老年人口達(dá)到2.48億,老齡化水平達(dá)到17.17%;2025年,60歲以上的人口將達(dá)到3億,我國(guó)將成為超老型*。未來(lái)*的服務(wù)業(yè),養(yǎng)老服務(wù)市場(chǎng)將擁有超過(guò)1/3的占比。老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè),將成為未來(lái)*熱門(mén)的就業(yè)崗位之一。

*是世界上老年人口*多的*,占全球老年人口總量的五分之一。目前我國(guó)60歲以上的老年人口已超過(guò)1.67億,且每年以800萬(wàn)人的速度遞增。*有2830萬(wàn)老年人生活不能完全自理,按照國(guó)際公認(rèn)的3名失能老人配備1名護(hù)理人員的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,我國(guó)目前約需養(yǎng)老護(hù)理人員1000多萬(wàn)。但目前我國(guó)的養(yǎng)老護(hù)理人員不足百萬(wàn),其中經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、持證上崗的護(hù)理人員不足10%,供需矛盾十分突出。同時(shí),老年服務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)較低,專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量還不能有效滿(mǎn)足服務(wù)對(duì)象的要求。熱點(diǎn)養(yǎng)老護(hù)理員證怎么考多久下證

老年人,是我們社會(huì)群體的一個(gè)重要組成部分,老年人為我們祖國(guó)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),尤其是在舊社會(huì),他們吃了太多的苦、受了太多的罪,這些老年患者大都還沒(méi)有享受到社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的福利,就已身患疾病受折磨,高爾基曾經(jīng)說(shuō),一個(gè)老年人的死亡,等于傾倒了一座博物館。作為老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,更應(yīng)該關(guān)注老年人的身體健康,自覺(jué)遵循老年患者的護(hù)理德育要求,深入了解他們的身心變化,才能更好地為老年患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

自古以來(lái),養(yǎng)兒為防老的思想就滲入*人民的血液中,在老一輩人看來(lái),這是天經(jīng)地義的做法。調(diào)查顯示,當(dāng)今社會(huì)中仍有很多年輕人不愿意把老年人送到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)享受晚年生活,他們認(rèn)為這是不孝的做法,是對(duì)老人的不尊重,同時(shí)也擔(dān)心同事因此會(huì)嘲笑自己的不孝。"百善孝為先",他們的這種想法可以理解,但現(xiàn)實(shí)確實(shí),30左右的年輕人現(xiàn)在大多數(shù)是獨(dú)生子女,又大多數(shù)現(xiàn)在上有老,下有小,還要面對(duì)來(lái)自社會(huì)上的種種壓力,他們根本沒(méi)有足夠的精力去陪伴老人。熱點(diǎn)養(yǎng)老護(hù)理員證怎么考多久下證

倡導(dǎo)建立"照護(hù)師"體制

   一直以來(lái),我們管照護(hù)老年人的人叫養(yǎng)老員、護(hù)理員,或者是保姆,他們的待遇比較低、名稱(chēng)上也不好聽(tīng),讓人聽(tīng)了就不適,也不作為一種職業(yè),因此許多人不愿意干,像是沒(méi)有工作的、下崗人員臨時(shí)做的事兒,待遇很低。為此,范利提出,"中長(zhǎng)期醫(yī)療照護(hù)已成為老齡化社會(huì)的剛需。*老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)一直倡導(dǎo)建立照護(hù)師體制,將照護(hù)師設(shè)立為一種與醫(yī)護(hù)類(lèi)似的社會(huì)職業(yè),進(jìn)而提高整個(gè)職業(yè)的社會(huì)認(rèn)可度。"

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老年護(hù)理師護(hù)理學(xué)論文是主要針對(duì)學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力的專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)所需要撰寫(xiě)的論文。