養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè): 應(yīng)具有本職業(yè)或相關(guān)專業(yè)較豐富的知識(shí)、實(shí)際操作和教學(xué)。培訓(xùn)初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的應(yīng)具有本職業(yè)職業(yè)書;培訓(xùn)中級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的應(yīng)具有本職業(yè)技師職業(yè)書或相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上*任職資格;培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理員和技師的應(yīng)具有本職業(yè)技師職業(yè)書3年以上或相關(guān)專業(yè)*任職資格。
福州養(yǎng)老護(hù)理員證考下來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間
安靜需求?老年人一般都喜歡安靜,怕吵怕亂。有些老年人就怕過(guò)星期天,這*子女、兒孫都來(lái)了,亂哄哄地度過(guò)*,對(duì)老年人來(lái)說(shuō),這樣的星期天是"苦惱的星期天"。 支配需求?老年人原來(lái)多為一家之主,家中的支配權(quán)。但由于年老后社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的變化,老年人的家庭地位、支配權(quán)都可能受到影響。這也可能造成老年人的苦惱。 尊敬需求?老年人離開(kāi)工作崗位可能會(huì)情緒緒低落,如果得不到尊重,就會(huì)產(chǎn)生悲觀情緒,甚至不愿出門,長(zhǎng)期下去,則會(huì)引起和低沉,為埋下禍根。 求偶需求?老年人喪偶后生活,子女照顧也非長(zhǎng)久之計(jì),所以子女應(yīng)該支持老年人的求偶需求。
招生對(duì)象: 【1】進(jìn)城務(wù)工人員; 【2】再就業(yè)人員; 【3】家政服務(wù)人員; 【4】護(hù)工; 【5】家有老人或自身有要求人士; 【6】有志于從事老年護(hù)理工作的人員; 【7】各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的護(hù)理人員,包括公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、農(nóng)村敬老院、城鄉(xiāng)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心等從事養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的人員。 福州養(yǎng)老護(hù)理員證考下來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間
養(yǎng)老護(hù)理員工作的對(duì)象是長(zhǎng)者,既是服務(wù)者,也是"晚輩",因而在禮貌用語(yǔ)上也較其他職業(yè)要求更高。語(yǔ)言是人際溝通的重要工具,使用得體,會(huì)促進(jìn)人際關(guān)系的;反之則影響人際溝通的效果,還會(huì)影響關(guān)系,相互之間造成誤會(huì),失去信任,使護(hù)理工作很難進(jìn)行下去。 要做到禮貌用語(yǔ),首先要能體會(huì)長(zhǎng)者的心理,設(shè)身處地地為長(zhǎng)者的困難著想,遵從長(zhǎng)者的意愿,恰當(dāng)?shù)?、靈活地使用自己的語(yǔ)言。要善于學(xué)習(xí),語(yǔ)言的使用,在溝通中還要"察言觀色",體會(huì)長(zhǎng)者語(yǔ)言后面的"潛臺(tái)詞",就是體態(tài)語(yǔ)言所表達(dá)出來(lái)的真正含義。
福州養(yǎng)老護(hù)理員證考下來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間, "機(jī)構(gòu)護(hù)理不是主要方向,將來(lái)老年人照護(hù)的主要應(yīng)該是社區(qū)和家庭。我們正在制定關(guān)于老年人照護(hù)評(píng)估的,即老人是能夠自理、部分自理還是不能自理,需要進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)評(píng)估決定這些老人是要進(jìn)行機(jī)構(gòu)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理還是家庭護(hù)理。"衛(wèi)健委醫(yī)政醫(yī)管局焦雅輝說(shuō)。護(hù)理不同,支付的渠道可能也不一樣可能是由醫(yī)保來(lái)支付,在社區(qū)可能是由長(zhǎng)期護(hù)理險(xiǎn)支付,在家里通過(guò)發(fā)展商業(yè)來(lái)解決。
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