浙江省鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報(bào)考時(shí)間/報(bào)考條件
哪些人適合報(bào)考鄉(xiāng)村規(guī)劃師? 類:農(nóng)業(yè)從業(yè)者/創(chuàng)業(yè)者從政策到產(chǎn)業(yè)再到個(gè)體案例,360°全景展示與解讀,摸清發(fā)展動(dòng)向,巧借政策東風(fēng)。具容包括:1、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃;2、新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村融合發(fā)展政策;3、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)編制規(guī)劃;4、美麗鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村文旅實(shí)踐案例分析。 第二類:工程建設(shè)從業(yè)者從頂層設(shè)計(jì)到區(qū)域規(guī)劃,從區(qū)域規(guī)劃到建設(shè)案例,了解各項(xiàng)目的背景與,進(jìn)而舉一反三,尋找更多項(xiàng)目機(jī)會(huì)。1、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解讀及重大工程行動(dòng);2、產(chǎn)業(yè)園區(qū)與國(guó)土空間規(guī)劃;3、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與村莊保護(hù)。 第三類:電商/新媒體從業(yè)者1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)政策與案例解讀;2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃;3、鄉(xiāng)村文旅、新農(nóng)業(yè)扶持政策及案例解析。 如果你屬于上述人群,建議抓緊時(shí)間考一個(gè)"鄉(xiāng)村規(guī)劃師證書(shū)"! 歡迎:一切有志于從事鄉(xiāng)村規(guī)劃事業(yè)的朋友報(bào)考!
鄉(xiāng)村規(guī)劃師能力建設(shè)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究中心主辦的鄉(xiāng)村規(guī)劃師能力建設(shè)培訓(xùn)和,是為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)的人才支撐的重要舉措。
建立鄉(xiāng)村規(guī)劃師制度是希望夯實(shí)基層的規(guī)劃理念,以此來(lái)解決鄉(xiāng)村規(guī)劃人才匱乏、缺失、脫離鄉(xiāng)情、薄弱等問(wèn)題,高的鄉(xiāng)村規(guī)劃不僅能夠讓鄉(xiāng)村的發(fā)展有條不紊,更能夠?yàn)猷l(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)、指明方向。 浙江省鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報(bào)考時(shí)間/報(bào)考條件
鄉(xiāng)村不同于城市,在用地政策、生活、社會(huì)結(jié)構(gòu)和治理體系等方面,都有著非常大的差異。規(guī)劃人才在學(xué)校所接受的理論知識(shí),更多偏向于城市。由于遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村,規(guī)劃專業(yè)人員去做鄉(xiāng)村規(guī)劃,很容易出現(xiàn)"水土不服"的情形。在楊貴慶看來(lái),鄉(xiāng)村就是圖紙,如何做鄉(xiāng)村規(guī)劃,件事就是要到鄉(xiāng)村去,了解鄉(xiāng)村的實(shí)際情況,做出相應(yīng)的規(guī)劃方案。
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