眾所周知,中職院校在教學(xué)上也會非常注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能。為了適應(yīng)人才市場的需求,這些學(xué)校都在不斷更新、以及去調(diào)整專業(yè)的設(shè)置,發(fā)展培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。緊跟時代潮流,將教學(xué)與實踐相結(jié)合,畢業(yè)生畢業(yè)就具備實際工作能力。下面張老師為大家整理了邵陽市藝成職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取分數(shù)線的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

學(xué)校不斷創(chuàng)新思政課程,并將思想政治工作融入到專業(yè)課教學(xué)之中,實現(xiàn)了"德育工作無處不在、無時不有"的良好格局。同時通過開展"溫暖人的身邊事"、"世界糧食日緬懷袁隆平院士"、"應(yīng)急救護培訓(xùn)進校園"、"消防演練進校園"、"愛心助學(xué)在路上"以及誦經(jīng)典、唱紅歌、聽感恩故事等德育活動,不斷提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng),讓學(xué)生形成科學(xué)正確的世界觀、價值觀、人生觀,幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康地成長。

學(xué)校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制,并對生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進行分析,定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標達成情況,編制專業(yè)教學(xué)質(zhì)量年度報告。教研室應(yīng)充分利用評價分析結(jié)果有效改進專業(yè)教學(xué),持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

科學(xué)文化知識和人文素質(zhì)
文化基本素養(yǎng)
具有良好的思想品質(zhì),愛祖國、愛人民,文明禮貌;具有良好的職業(yè)道德和法律基本常識;具有"一滴水""一顆釘""一盞燈"精神的雷鋒式職業(yè)品質(zhì);具有良好的身體素質(zhì)及多項運動技能,體能指標達到*標準; 具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決機械制造中的數(shù)學(xué)計算問題的基本能力; 初步掌握計算機應(yīng)用知識和技術(shù),具有計算機應(yīng)用方面的自學(xué)能力; 具有一定的語言和文字表達能力,具有英語聽、說、讀、寫的基本能力。

學(xué)習(xí)評價
加大過程考核、實踐技能考核成績在課程總成績中的比重。嚴格考試紀律,健全多元化考核評價體系,完善學(xué)生學(xué)習(xí)過程監(jiān)測、評價與反饋機制,引導(dǎo)學(xué)生自我管理、主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。強化實習(xí)、實訓(xùn)、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的全過程管理與考核評價。

具備能力
(1) 通用能力:

A、具有良好的口語和書面表達能力。 B、具有基本的信息技術(shù)應(yīng)用能力。 C、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的能力。 D、具有 獨立思考、邏輯推理和信息加工能力。 E、具有解決實際問題的能力

(2) 專業(yè)技術(shù)能力

A、具備專業(yè)的電設(shè)計能力(其中包括海報設(shè)計、直通車設(shè)計、首頁設(shè)計、店鋪裝修設(shè)計、專題頁設(shè)計等) ;B、具備專業(yè)的 UI 界面設(shè)計能力; C、具體專業(yè)的軟硬件維護能力,具有專業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)管理能力。

邵陽市藝成職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持"服務(wù)發(fā)展,崇尚技能,腳踏實地,人人爭光"的辦學(xué)理念,把"家長放心,社會滿意"作為工作的出發(fā)點和落腳點,始終瞄準科技發(fā)展前言和新興產(chǎn)業(yè),調(diào)準專業(yè)設(shè)置,改進培養(yǎng)方式,開發(fā)校本課程,鍛造合格人才,豐富教學(xué)設(shè)備,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。