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信息頭條重慶市心理咨詢師證報考要求及條件

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-03-11 14:50

目前心理師的人數(shù) 在我國,大約有12000人左右從事心理師行業(yè),而按照衛(wèi)生組織的說法:每千人擁有一個心理師是"健康社會的平衡點"。那么依照這個數(shù)據(jù)算,大概需要的心理師人數(shù)是在一百三十多萬心理師。而現(xiàn)在的人數(shù)是遠遠不夠的,還需要更多專業(yè)的人才到里面來。

信息頭條重慶市心理師證報考要求及條件, 工作內(nèi)容 專業(yè)的心理師的工作主要包括以下內(nèi)容:從來訪者及家屬等信息源有關(guān)來訪者的心理問題、心理的資料;對來訪者的心理成長、人格發(fā)展、智力、社會化及家庭、婚姻生活事件等進行評估,概括心理和測查;根據(jù)心理發(fā)展史和心理測查的結(jié)果,在心理中發(fā)現(xiàn)來訪者有精神或軀體時應(yīng)及時請求會診或轉(zhuǎn)往其他。 心理危機干預(yù) 一個人遇到沉重的心理創(chuàng)傷和打擊,如、目標(biāo)和事業(yè)的喪失、親人的意外死亡、人際關(guān)系的惡化等急劇的精神崩潰時采取的心理。 生活問題 包括戀愛、婚姻、家庭及性問題,*和就業(yè)的選擇,適應(yīng)不良,學(xué)困難,兒童行為不良,人際關(guān)系問題,以及酒和依賴等各種心理衛(wèi)生問題。 身心 許多軀體,如高血壓、冠心病等,其的發(fā)生,發(fā)展與轉(zhuǎn)歸也均與心理社會因素有一定關(guān)系,可以及時進行心理,從而解除心理壓力,以防止軀體加劇。 其他問題 如家庭、群體的心理衛(wèi)生問題,亦可進行心理。

心理學(xué)證書如何考需要一定的條件才能報考: 心理員(具備以下條件之一者可申報) 1、心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中專,或其它專業(yè),連續(xù)從事心理工作滿1年,培訓(xùn)合格取得結(jié)業(yè)證書。 2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)的初級職稱,連續(xù)從事心理3工作年以上,培訓(xùn)合格取得結(jié)業(yè)證書。 3、連續(xù)從事心理工作滿5年并能出具可靠證明,培訓(xùn)合格取得結(jié)業(yè)證書。 心理師(具備以下條件之一者) 1.取得心理員職業(yè)書者。 2.具有*以上,經(jīng)心理基礎(chǔ)知識合格,并經(jīng)培訓(xùn)達規(guī)定學(xué)時者 心理師(具備以下條件之一者可申報) 1、取得心理員職業(yè)書后,連續(xù)從事心理工作心理4年以上;培訓(xùn)合格取得結(jié)業(yè)證書。

信息頭條重慶市心理師證報考要求及條件, 普通高校。這是心理師以后的主要去向。近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越,紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課,心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的。這無疑擴大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對于心理學(xué)碩士來說好的就業(yè)方向之一是進入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)。但是,隨著博士生的增多和碩士研究生的不斷擴招,從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機會。不過,這一般需要在校期間具有心理的實踐,并且一般情況下是優(yōu)先考慮。心理學(xué)研究生在競聘輔導(dǎo)員一職上比其他專業(yè)的學(xué)生有競爭力。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

信息頭條重慶市心理師證報考要求及條件, 心理師資格認證 按職業(yè)要求,通過理論知識與技能操作考核合格的,由勞動社會*行政*頒發(fā)相應(yīng)等級職業(yè)書》。此證書通用。 心理師合格 本職業(yè)各級別的鑒定都包括理論知識綜合和實際能力考核兩項內(nèi)容。 (1)理論知識綜合采用閉卷筆目從題庫中隨機提取,按評分。成績采用百分制,達60分以上者為合格。 (2)心理員和心理師實際能力考核,采用*組面試評定的進行,內(nèi)容包括:心理評估,案例分析,方案制定和交談。評分按百分制,達60分以上者為合格;心理師的實際能力考核,采用*組綜合評審進行,考生應(yīng)提前三個月上報個人業(yè)績資料(著作、論文、專利和研究成果證書)和單位出具的推薦意見。 (3)單項成績合格者,成績保留2年。 (4)已具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)正高職稱,正在從事心理臨床和教學(xué)工作的人員可不參加理論知識綜合,由單位推薦并直接向*組提交個人業(yè)績資料申報心理師資格,由*組進行綜合評審。

 

 

 

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