新發(fā)布沙盤師證書-報考政策 兒童借助選擇的玩具和扮演活動,達到診治上的、支持和重構的結果。游_戲時,他們在內在自我資源中找出能融入其人格的一些、溝通。讓兒童玩出他們的及感覺,這是兒童所能參與的自然的自我。沙盤游_戲有別于一般游_戲之處,在于其特有的媒介——沙子的作用。沙對兒童而言相當具有吸引力,幾乎在他們意識到要玩沙之前,他們的手早已伸進沙堆里去了。

  沙盤師證書怎么考 沙盤師證書值得報考嗎 值得的,沙盤師證書政策的支持:要求大中*配套心理室,而心理沙盤是必備套件。技能快速入門:技術入門快,易上手,再也不用擔心和來訪者交流時無言以對。效果顯著:作為媒介快速解除阻抗、緩解壓力、呈現問題。幫助個人成長:沙盤技術本身就讓技術者不斷發(fā)掘自我、自我成長。受益人群廣泛:對學生及家庭的助益:孩子們通過擺放玩具表達自己的所思所欲,讓更理解學生,讓家長更了解孩子。對青年及其他人群的助益:運用非語言的深入內心,與自己的潛意識對話,有效消極情緒、釋放壓力。

  二、沙盤模擬培訓的概念 沙盤是指揮員經常用以研究地形、敵情、作戰(zhàn)方案,組織協同,實施演練,研究戰(zhàn)例和總結作戰(zhàn)的工具;沙盤也是和建筑設計公司用來制作經濟發(fā)展規(guī)劃和大型工程建設的模型,其形象直觀,頗受計劃決策者和工程技術人員的青睞。 沙盤模擬培訓是一項先進的式培訓,它借用沙盤推演的,創(chuàng)造性地應用于企業(yè),實現實戰(zhàn)演練,具有很強的實戰(zhàn)性和操作性。 沙盤模擬培訓運用獨特、直觀的教具,根據不斷變化的市場,結合角色扮演、情景模擬、講師點評,使受訓人員在虛擬的市場競爭中,真實體會企業(yè)數年的經營,從而感悟得失和經營成敗。

  新發(fā)布沙盤師證書-報考政策 課程內容 初級班面授課程(24學時,3天) 培訓目標: (1)理論方面:了解并熟悉沙盤心理技術的基本要素、基本理論、基本設置及基本操作,團體沙盤心理技術核心理念; (2)技能方面:熟練應用一般性主題的操作,能帶一個沙盤團體,嘗試兩個以上沙盤團體的應用操作; (3)成長方面:能通過團體沙盤心理技術的應用,認識與感受個人無意識的存在,開啟個人成長之路。
在當地人 事 中心網站報名, 2023年報名時間:每月15號截止報考,每月均可報考,證是應對檢查,報考條件有相關或者中等
資格認證者,報考人員必須要通過培訓機構報名,考生將自己的資料交給機構,然后由機構統(tǒng)一代報名,自己按時參加即可。

  沙盤技術適用人群 1、中*校、幼兒園園長、、心理 2、心理師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者 3、社會培訓機構負責人和 4、各種課外輔導班的者和指導 5、夏令營、冬令營的組織者和指導 6、計劃開展兒童訓練項目者 7、有孩子極需幫助的家長 8、師范院校教育學、心理學和社會科學類及熱愛教育事業(yè)的在校*生

  沙盤簡介 這是一款極其復雜的戰(zhàn)略型模擬沙盤,參與者們面對整個,沒有炮火紛飛,更沒有硝煙彌漫,但卻非常需要參與者的策略分析、問題統(tǒng)籌與快速預判的能力。在小組軍團長下達命令之后,需要根據自身的反應時長、行動時長以及體力消耗等參數來判斷是否攻打敵軍駐扎點。在這個當中,小組還需要隨著以及距離指揮部的遠近來考慮命令傳遞時所消耗的時間,以此來部署小組的作戰(zhàn)計劃。這就考驗參與者臨場發(fā)揮,隨機應變和統(tǒng)籌的能力了。

  沙盤有什么好處: 1、可以和療愈心理問題:內心深處意識和無意識之間的溝通與對話通過擺放沙盤能被反映出來,可以緩解心理壓力,釋放心理能量。 2、社交互動,團隊合作:人際交往困難的現象,學會接納他人,增進人際互動,實現團隊的融合。 3、自我成長:在沙盤所的和安全的中,把沙子、玩具以及水進行創(chuàng)意的組合,有助于創(chuàng)造力和力。

  新發(fā)布沙盤師證書-報考政策 初級沙盤師認證條件: 具有*或同等以上;接受并遵守職業(yè)心理學工作者的道德規(guī)范與專業(yè)守則; 完成規(guī)定的初級課程36個學時以上(包括東方心理分析研究院舉辦的網絡視頻課程),與ISST/STA或東方心理分析研究院具有專業(yè)資質的沙盤師一起完成沙盤分析和督導總共12個小時或以上;(資質導師列表請見附表1)