前景廣闊:在我國(guó),根據(jù)全腦潛能開(kāi)發(fā)心理咨詢師專業(yè)水平差異,咨詢師收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)400元/時(shí)--2000元/時(shí)不等。全腦潛能開(kāi)發(fā)心理咨詢師的就業(yè)方向也比較廣,如各級(jí)婦聯(lián)、工會(huì)、民政、計(jì)生、教育*的婚戀咨詢中心,婦女維權(quán)機(jī)構(gòu)、全腦潛能開(kāi)發(fā)咨詢中心、婚慶服務(wù)機(jī)構(gòu)、青少年活動(dòng)中心等。

報(bào)考對(duì)象1、*從事全腦教育、和腦潛能訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)及其教師、管理者;2、社會(huì)各界熱愛(ài)早期教育腦潛能開(kāi)發(fā)和腦科學(xué)研究的人士;3、各高校腦科學(xué)方向、早期教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)以及幼兒教育專業(yè);4、幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)、親子中心教師、負(fù)責(zé)人、園長(zhǎng)。云南省全腦潛能開(kāi)發(fā)師哪里報(bào)名多少錢

"素質(zhì)教育要開(kāi)發(fā)右腦,開(kāi)發(fā)右腦比開(kāi)發(fā)左腦的作用還要大,現(xiàn)在再不進(jìn)行素質(zhì)教育,肯定不行的。 我們很多的應(yīng)試教育開(kāi)發(fā)的是左腦,實(shí)際上大腦左半球是輔助的,右半球是主要的。深層次的思考,深層次的創(chuàng)意,深層次的記憶,是靠右腦而我們恰恰忽視了右腦的開(kāi)發(fā)。多用右腦,多訓(xùn)練右腦可以事半功倍,不是事半功倍,甚至可以提高幾百倍,所以,希望你們教育工作者要很好地研究右腦。

一年之計(jì)在于春,*之計(jì)在于晨,一生之計(jì)在于童,在于早。讓我們的每一位家長(zhǎng),抓緊孩子的佳期培養(yǎng),使我們的孩子健康美麗成長(zhǎng),長(zhǎng)才。孩子是家庭的希望,教育是人類的希望,家長(zhǎng)是過(guò)去的孩子,孩子是未來(lái)的家長(zhǎng)。家庭是孩子的第-所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第-任老師。愿天我們共同創(chuàng)設(shè)適合孩子成長(zhǎng)的教育環(huán)境,讓天下的父母都有一個(gè)好孩子,愿所有的孩子有一個(gè)好父母。云南省全腦潛能開(kāi)發(fā)師哪里報(bào)名多少錢

全腦潛能開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)好處(1)培養(yǎng)兒童的全腦多元智能,激發(fā)全腦潛能,促使孩子身心俱佳地健康、協(xié)調(diào)發(fā)展(2)培養(yǎng)和提升兒童的形象思維能力、邏輯思維能力(3)培養(yǎng)和提升兒童注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創(chuàng)造力等能力。(4)有效培養(yǎng)幼兒的毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)幼兒智商與情商的全面發(fā)展。(5)經(jīng)過(guò)全腦潛能開(kāi)發(fā)的訓(xùn)練,兒童的形象思維能力、邏輯思維能力、注意力、記憶力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創(chuàng)造力等等能力得到大大增強(qiáng)與提升,不僅如此,通過(guò)訓(xùn)練,還能將兒童毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)得全面展示,使兒童的個(gè)性、身心也都能得到健康發(fā)展。

云南省全腦潛能開(kāi)發(fā)師哪里報(bào)名多少錢,全腦潛能開(kāi)發(fā)心理咨詢之所以不同于一般人的談心、安慰,就是在于全腦潛能開(kāi)發(fā)師證能夠從心理學(xué)的角度分析和了解求助者心理問(wèn)題的實(shí)質(zhì),了解他們心理活動(dòng)偏離正常的程度,使咨詢的診斷更加準(zhǔn)確。因此,全腦潛能開(kāi)發(fā)質(zhì)詢師必須具備必要的心理學(xué)知識(shí),例如普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)的知識(shí);掌握一些基本的心理測(cè)試工具的使用方法以及具有一定的全腦潛能開(kāi)發(fā)咨詢臨床經(jīng)驗(yàn)。