幼兒園生活制度: 合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素,要根據(jù)本月年齡幼兒特點(diǎn),合理地安排他們的生活內(nèi)容。根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)及根據(jù)季節(jié)特征,訂出具體一日生活作息制度,要注意動(dòng)靜結(jié)合,要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,以及各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容,并提出指標(biāo)。要求作到: 1.幼兒兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)。 2.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,在正常情況下,每天不得少于3小時(shí)。 3.幼兒睡眠時(shí)間晝夜共計(jì)不得少于或超過12小時(shí)到12小時(shí)半。

幼兒園醫(yī)工作總結(jié) 本學(xué)期衛(wèi)生工作在園的關(guān)心支持下,牢固樹立健康,預(yù)防為主、結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生工作計(jì)劃,通過齊抓共管,全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。 南京市幼兒園醫(yī)證考下來多少錢

幼兒園晨檢制度 1.為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問、四查: 一摸:幼兒額頭看有無,或使用測溫槍測查幼兒體溫。 二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無疲倦或不適面容,看皮膚有無皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。 三問:如發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)不好,詢問家長幼兒在家有無、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,以及在家的睡眠、飲食、大情況,以便在園中觀察。 四查:對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行進(jìn)一步檢查協(xié)助診斷;檢查有無攜帶不安全物品入園不要讓幼兒自帶食品入園。 2.醫(yī)根據(jù)幼兒健康狀況為晨檢過的幼兒發(fā)放不同顏色的健康指示牌,綠色為健康,紅色為需要觀察。 3.對(duì)普通的感冒、、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并。 4.幼兒將健康指示牌交給班級(jí),健康袋中幼兒下,對(duì)持紅色健康指示牌的幼兒著重觀察,注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,及時(shí)請(qǐng)復(fù)檢。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒健康是人類生命得以的基礎(chǔ);并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康首位。作為幼兒園"護(hù)花使者"的醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和,也是幼兒園衛(wèi)生工作中不可或缺的重要組成部分,而醫(yī)在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開展和實(shí)施,對(duì)全園衛(wèi)生工作和的也起著至關(guān)重要的作用。因此,按照綱要要求,樹立正確的健康觀念,在幼兒健康的同時(shí),要高度幼兒的心理健康,就是我們幼兒園醫(yī)的職責(zé)和使命,也是對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的基本準(zhǔn)則。

幼兒園是學(xué)齡前兒童集體生活、學(xué)習(xí)的場所。幼兒 園衛(wèi)生工作是兒童衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是公共衛(wèi)生的重要領(lǐng)域。做好幼兒園衛(wèi)生工作,對(duì)于有效預(yù)防兒童感染及意外傷害,廣大兒 童的身心健康*水平,因此幼兒園應(yīng)該認(rèn)真貫徹落實(shí)保教結(jié) 合、預(yù)防為主的方針,現(xiàn)在幼兒園醫(yī)必須持證上崗

崗位要求 1、有處理兒童突發(fā)和意外事故的技術(shù)和能力; 2、熟練兒童營養(yǎng)學(xué)知識(shí),具備醫(yī)的基本素質(zhì); 3、愛孩子,責(zé)任心強(qiáng),有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守; 4、具有幼兒師和幼兒園者優(yōu)先。 南京市幼兒園醫(yī)證考下來多少錢

南京市幼兒園醫(yī)證考下來多少錢, 為了預(yù)防傳染病的發(fā)生,近幾年來將確保幼兒健康作為工作的首要任務(wù),對(duì)全園工作進(jìn)行加強(qiáng)與,如:制定保育員考核、幼兒園衛(wèi)生、物品擺放。工作、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等工作都要每天檢查。同時(shí)認(rèn)真做好、保育員、家長的宣傳培訓(xùn)工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進(jìn)行健康教育。到大三班上了保護(hù)牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營養(yǎng)、小班組上了進(jìn)餐習(xí)慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園的關(guān)心和大力支持下、在員工的共同努力下,近幾年我園患傳染病的幼兒很少,更沒有傳染的現(xiàn)象發(fā)生。