幼兒晨檢工作的意義

1、從幼兒保健角度:幼兒園的孩子年齡普遍偏小,特別是小班的孩子,當(dāng)身體不舒服時(shí)也無法能用語言完整的表達(dá)清楚,通過入園晨檢能盡早的發(fā)現(xiàn)幼兒的軀體癥狀,以免延誤病情。比如幼兒常見的傳染性疾病:手足口病和皰疹性咽頰炎,通過入園晨檢能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒口腔和手心、手背的疹子;水痘早期也有典型的臨床表現(xiàn),顏面部及發(fā)際周圍向心性的皰疹;腮腺炎則有面頰近耳垂處,腮腺腫大,發(fā)熱,局部紅腫等,這些傳染性疾病在早期均有典型的外部臨床表現(xiàn),對幼兒園來說,在幼兒入園晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)這種癥狀時(shí)就能及時(shí)控制和杜絕,將能有效的避免傳染病在幼兒園的傳播和蔓延,*了大多數(shù)兒童的健康,也有利于早期發(fā)現(xiàn)的幼兒能得到及時(shí)的治療和隔離。

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要以老師和親人的身份參與幼兒一日生活。晨間檢查或到各班觀察時(shí),可以非常隨便地跟幼兒親切交談,幫助他們解決 小的爭端和生活中的難題,使幼兒感受到你是他們生活中的一員,在關(guān)心愛護(hù)著他們,以逐步改變一般孩子害怕保健老師的心理。這樣,孩子有病時(shí),會(huì)很順從地跟你上醫(yī)務(wù)室打針、吃藥,相信你能夠?yàn)樗獬⊥础?/span>

幼兒園保健醫(yī)的崗位職責(zé)

(一)按要求做好飲食管理工作,

1、每周配合后勤做好市場調(diào)查工作,根據(jù)季節(jié)制定科學(xué)合理的幼兒食譜及教師食譜。食譜每次都能及時(shí)公布。

2、每月做好營養(yǎng)分析,全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況, 并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜并進(jìn)行幼兒園保健醫(yī)生知識(shí)普及。為了滿足維生素的需要,增加玉米、麥片、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對維生素C的需求,保證本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo)。

(二)嚴(yán)格做好體檢及評價(jià)工作

1、按時(shí)進(jìn)行體檢,測量幼兒體重、身高、視力,并及時(shí)做好各項(xiàng)評價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作,保證本學(xué)期平均身高、體重均符合幼兒生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。

2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,還需要大家共同努力,做好防齲宣傳工作。

3、執(zhí)行"雙回執(zhí)"制度,每月做好通知工作,收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。

4、按要求歸納統(tǒng)計(jì)各類保健資料及統(tǒng)計(jì)表格,每學(xué)期1—2次標(biāo)準(zhǔn)營養(yǎng)量計(jì)算,衛(wèi)生保健檔案資料齊全,衛(wèi)生檢查記錄卡詳細(xì)。

5.做好疾病、傳染病的隔離工作。

熱點(diǎn)幼兒園保健醫(yī)報(bào)名考試時(shí)間

熱點(diǎn)幼兒園保健醫(yī)報(bào)名考試時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重"看"、"摸"、"問",發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,以便做好全日觀察。

與保育教師的溝通交流中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題 保育工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要組成部分,保育教師肩負(fù)著為幼兒創(chuàng)造安全舒適健康的成長環(huán)境的重任。保育教師是室內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的具體實(shí)施者和操作者,從實(shí)際工作中更能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。上學(xué)期我園共召開三次保育工作培訓(xùn)會(huì),培訓(xùn)會(huì)上除了共同學(xué)習(xí)理論知識(shí),更重要的是把各班保育老師召集到一起交流工作經(jīng)驗(yàn)、討論現(xiàn)存問題的解決措施。在一次培訓(xùn)會(huì)上,我們提出了園內(nèi)午睡室床鋪整理不規(guī)范的問題,所有保育老師到中三班午睡室一邊討論一邊實(shí)際操作,共同商討統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園統(tǒng)一配置的被子容易統(tǒng)一整理規(guī)范,但是小朋友從各自家里帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統(tǒng)一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理床鋪的竅門:疊附加被子與疊統(tǒng)一配發(fā)被子的操作方式一樣,疊好之后將附加被子開口邊貼著床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置,將統(tǒng)一配發(fā)的被子開口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統(tǒng)一配發(fā)被子的下方,一眼看去,整個(gè)午睡室的床鋪就比較整齊統(tǒng)一了。通過這樣的經(jīng)驗(yàn)交流和實(shí)踐探索,大大改善了我園的內(nèi)務(wù)狀況。