保-健醫(yī)的工作,常在幕后,瑣事繁多,有時(shí)甚至被誤認(rèn)為"后勤主管"。但隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)保教、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的理念得到了廣泛的認(rèn)同。因此,衛(wèi)生保健工作絕不僅僅作為幼兒園的后勤而存在,而更應(yīng)走向臺(tái)前,親近兒童。保-健醫(yī)作為專業(yè)性極強(qiáng)的崗位,在園所的每個(gè)環(huán)節(jié)都舉足輕重。關(guān)于幼兒園保-健醫(yī)證報(bào)名時(shí)間及報(bào)考入口公布。幼兒園保-健醫(yī)證報(bào)考,可查,報(bào)考費(fèi)用低,提供報(bào)名資料即可,考證流程簡(jiǎn)單,輕松考取,報(bào)名條件不嚴(yán),升值加薪,就業(yè)機(jī)會(huì)多,行業(yè)權(quán)威證書請(qǐng)加老師手機(jī)號(hào)咨詢。權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的幼兒園保-健醫(yī)證,含金量權(quán)威性高,*通用,*聯(lián)網(wǎng)可查,隨時(shí)申報(bào),不用擔(dān)心考不過,報(bào)名條件不嚴(yán),報(bào)考流程報(bào)名資料簡(jiǎn)單方便(正反面和電子版證件照)報(bào)考條件不符合的可以幫助協(xié)調(diào),詳情請(qǐng)加老師的手機(jī)號(hào)獲得證書樣本。
幼兒園保健醫(yī)證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書,報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。
晨檢工作存在的問題
在幼兒園的實(shí)際工作中,部分家長(zhǎng)對(duì)晨檢置若罔聞,認(rèn)為幼兒園小題大做,小小的一個(gè)疹子,就要翻遍全身去檢查,*后還不讓進(jìn)班,要帶去醫(yī)院檢查;還有的孩子生病了,家長(zhǎng)帶著看了醫(yī)生,但病情還未好轉(zhuǎn),就急著把孩子送回幼兒園。家長(zhǎng)極易忽略保健醫(yī)提出的"患病提醒",那么可能會(huì)導(dǎo)致幼兒因沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、沒及時(shí)做好隔離、沒及時(shí)介入治療而耽誤寶貴的治療時(shí)機(jī),導(dǎo)致幼兒園疾病的流行以及幼兒的身心健康。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確規(guī)定,幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。晨檢是保證幼兒健康的重要途徑,是幼兒園日常工作的重要內(nèi)容,它不是形式而是一種責(zé)任,既預(yù)防了疾病的傳播,又清除了可能的事故隱患,是維護(hù)孩子健康、*其安全的一項(xiàng)不可缺少的保健措施,同時(shí)也為幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)保駕護(hù)航。
衛(wèi)生局認(rèn)可幼兒園保健醫(yī)證指定培訓(xùn)單位,權(quán)威證書,*認(rèn)可聯(lián)網(wǎng)可查、*通用、具備證書薪資待遇高,工作穩(wěn)定,就業(yè)機(jī)會(huì)多,升職加薪快,增加職場(chǎng)優(yōu)勢(shì),現(xiàn)在報(bào)名條件不嚴(yán),報(bào)考費(fèi)用低,報(bào)考流程簡(jiǎn)單,不用擔(dān)心考不過、考核都是有周期的,不要等到用了再著急,未雨綢繆才是*好的。
幼兒園的衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作中的一個(gè)重要組成部分,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)是幼兒園的首要責(zé)任。由于兒童正處于身體不斷生長(zhǎng)發(fā)育的階段,各器官的生理功能尚不夠完善,機(jī)體的免疫功能低下,在集居的環(huán)境下,相互接觸密切,極易引起疾病傳播和流行。因此做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,實(shí)行保育和教育相結(jié)合的管理,堅(jiān)持衛(wèi)生保健和教育工作并重,才能保證幼兒的健康發(fā)育,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。2020年幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名時(shí)間及報(bào)考條件,幼兒園保健醫(yī)證到指定醫(yī)院保健醫(yī)院使用之前,按照幼兒園學(xué)生身份購買了相關(guān)保健醫(yī)證,但保健醫(yī)證與預(yù)約醫(yī)院沒有任何區(qū)別。醫(yī)院、保健院或所在地、開辦社區(qū)保健醫(yī)院或幼兒園沒有參加保健人員合法備案登記,仍可使用。
保-健醫(yī)必備技能
基本技能,如掌握測(cè)體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測(cè)量、視力檢查、冷熱敷法、兒童用藥、衛(wèi)生消毒等知識(shí)和技能;二是掌握發(fā)熱、驚厥、腹痛等常見癥狀的處理技能;三是掌握蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見營(yíng)養(yǎng)性疾病的處理技能;四是掌握食物中毒、異物吸入等意外傷害的預(yù)防與處理技能;五是掌握心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場(chǎng)急救能力。
