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2023年湖南通航航空技工學(xué)校環(huán)境、招生

2023年湖南通航航空技工學(xué)校環(huán)境、招生

授課機構(gòu): 湖南五年制大專網(wǎng)

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開班時間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2022-12-31 12:34

"中職生同樣上*"2000年起,*加大教育改革力度,建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)"直通車"、"立交橋"。進*深造不再是高中生的"專利",中專生一樣能圓*夢。湖南通航航空技工學(xué)校2023年湖南通航航空技工學(xué)校環(huán)境、招生

      湖南通航航空技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會*廳批準成立,由中航空港(湖南)教育集團出資創(chuàng)辦的一所全日制中等技工學(xué)校。學(xué)校以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),秉持"技能為本,學(xué)以應(yīng)用"的教育理念,深入貫徹*制造2025、*扶貧*戰(zhàn)略和湖南省創(chuàng)新引領(lǐng)等發(fā)展戰(zhàn)略,以服務(wù)湖南航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)為宗旨,致力于創(chuàng)建湖南省內(nèi)新型航空類技工學(xué)校,打造省內(nèi)民辦技工學(xué)校品牌。


技工學(xué)校是什么性質(zhì),屬于什么學(xué)歷
技工學(xué)校簡稱"技校"。 技工學(xué)校與中等???span style="font-">學(xué)校,職業(yè)高中一樣,等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于*人力資源和社會*部主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會再就業(yè)人員三部分。技工學(xué)校旨在培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于大專。技校畢業(yè)發(fā)的是技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書

畢業(yè)發(fā)證
中專、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書,如果通過勞動*的*鑒定考試,可以獲得初級或中級*證書,技校由省市人力資源和社會*廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預(yù)備技師畢業(yè)證書。

對口升學(xué)與普通高考四個不同
一、是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對口升學(xué)班不采用普高教材,語文、數(shù)學(xué)、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。
對口升學(xué)所有開設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。
二、是高考試卷與普高生不同。對口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題。
三、是在選學(xué)專業(yè)的時間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校,選學(xué)不同的專業(yè);對口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè),并報考高校的這個相關(guān)專業(yè),上*后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個專業(yè)。
四、是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對口升學(xué)的考生升入*后,培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業(yè)更容易。

專業(yè)設(shè)置             

1、空中乘務(wù)

2、航空服務(wù)

3、國際航空

4、軌道交通

5、茶藝

6、計算機應(yīng)用

7、飛機制造

8、機電一體化

9、汽車制造與裝配

10、幼兒教育

上職業(yè)高中有前途嗎?
上職業(yè)高中有前途。目前*只有50%的升學(xué)率,也就意味著會有將近一半的*生上不了普高,*終這些學(xué)生也只能選擇職業(yè)高中就讀,然而選擇職業(yè)高中就讀也可以有非常好的前景,有一部分家長認為職高沒前途,主要是由于人們普遍對職高有以下誤解:
一、上職業(yè)高中低人一等。
二、上職業(yè)高中無法考*。
三、職業(yè)高中學(xué)生不務(wù)正業(yè)。
即使上了職業(yè)高中,也*會有一個好的前途。當(dāng)然,家長都希望孩子成績能更好,走得更高看得更遠,但是務(wù)實一點,結(jié)合自己孩子的實際能力,只要孩子有好的性格和能夠獲得快樂的能力,沒有什么能比這個更重要。人生路很長,不是一場考試就能決定,無論孩子在哪個學(xué)校,只要有自己明確的目標(biāo)并能為此改變就好。只要想變好的人,無論在什么環(huán)境都可以很突出。

 湖南炎培技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會*廳批準成立的全日制技工學(xué)校,秉承*職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學(xué)資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎(chǔ)設(shè)施完善,教學(xué)面積近十萬平方米。學(xué)校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術(shù)職稱資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學(xué)校堅持以技工教育與社會培訓(xùn)為雙輪發(fā)展,堅持學(xué)歷證書與*證書并重,致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學(xué)徒制"等多種培養(yǎng)方式,構(gòu)建了具有湖南特點的現(xiàn)代技工教育辦學(xué)模式。學(xué)校緊貼市場發(fā)展,定位*科技高地,目前開設(shè)商務(wù)外語(日本介護士方向)、電子商務(wù)(直播電商方向、新媒體運營方向)、美術(shù)設(shè)計與制作(建筑與裝飾BIM方向)、計算機程序設(shè)計(芯片制造方向、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、平面設(shè)計方向)等7大熱門專業(yè)。此外,學(xué)校開設(shè)對口升學(xué)高考班,為基礎(chǔ)不同的學(xué)生提供新的選擇,一樣圓夢*!

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