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湖南復(fù)讀學(xué)校 怎么樣

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課程介紹

發(fā)布日期:2022-11-30 20:51

湖南復(fù)讀學(xué)校 怎么樣
  • 復(fù)讀生可以報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃嗎?

    復(fù)讀生可以報(bào)名,強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)和高考報(bào)名相關(guān)聯(lián),符合當(dāng)年高考報(bào)名考生身份都可以進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名。



  • 復(fù)讀一年值得嗎?

    復(fù)讀值得或者是不值得,完全是看復(fù)讀生自己,如果說(shuō)你考復(fù)讀獲得了自己想要的成績(jī),那么就是值得的,當(dāng)然成績(jī)能不能提高,完全就是看復(fù)讀生自己有沒(méi)有努力。復(fù)讀注意事項(xiàng)?


長(zhǎng)沙高三復(fù)讀一年的費(fèi)用是多少,成為了**近的熱門話題,小編來(lái)給你解答:

在長(zhǎng)沙高三復(fù)讀綜合下來(lái)的復(fù)讀學(xué)費(fèi)是1~2萬(wàn)元, 當(dāng)然根據(jù)基礎(chǔ)不同,也會(huì)有上下浮動(dòng)。然后再加上伙食、住宿、生活費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用,大致一年在5~6萬(wàn)的樣子。這個(gè)價(jià)位你們能接受的了嗎?


湖南復(fù)讀學(xué)校 怎么樣

藝考生如何正確地進(jìn)行自我介紹?

藝考中,多個(gè)專業(yè)都有自我介紹的環(huán)節(jié)。自我介紹好不好很大程度上影響到考官對(duì)考生的*印象,使得自我介紹就非常重要。那么考生自我介紹時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)呢?

在考場(chǎng)上的自我介紹不限制形式及內(nèi)容,*好有自己的特點(diǎn),吸引考官的注意力。這種自我介紹的作用是了解考生的基本情況,考生的形象氣質(zhì)和語(yǔ)言能力。開(kāi)放式的自我介紹比指定性的自我介紹更靈活生動(dòng),更具吸引力。


整體而言,藝考中自我介紹時(shí)應(yīng)該做好以下6點(diǎn):

1、不要機(jī)械、簡(jiǎn)單、僵硬

一個(gè)合格的藝術(shù)考生,必須是思維敏捷"活躍靈性"的。所以在播音和主持行業(yè)的考場(chǎng)里,千萬(wàn)不要顯得呆板。

2、不要信口開(kāi)河、無(wú)的放矢

有的考生自我介紹,語(yǔ)無(wú)倫次,說(shuō)與專業(yè)無(wú)關(guān)的事情,尤其是不要和專業(yè)人士對(duì)沖。當(dāng)你談?wù)撟约旱膬?yōu)點(diǎn)時(shí),你應(yīng)該保持低調(diào)。你可以用輕描淡寫的語(yǔ)氣,用平靜的語(yǔ)氣,用正常的聲音來(lái)描述。

3、不要盲目模仿,自戀

很多考生認(rèn)為有些宣言很時(shí)髦,所以盲目模仿,往往用詞大膽,聽(tīng)起來(lái)很厲害一樣,如果這樣自我介紹的話,會(huì)讓考官覺(jué)得你是在表演、是在作秀。

4、不要多此一舉、畫蛇添足

在藝考的自我介紹中有一個(gè)共同的傾向,就是語(yǔ)言繁重,如反復(fù)講自己的理想,太長(zhǎng)、太重。其實(shí)你來(lái)報(bào)考這個(gè)專業(yè)已經(jīng)表達(dá)了你的理想,而考官*感興趣的是看你是否已經(jīng)具備報(bào)考的條件。

5、自我介紹一定要突出重點(diǎn),不要跑題

當(dāng)談到自我介紹時(shí),自我推銷是很重要的。不要把時(shí)間浪費(fèi)在與你無(wú)關(guān)的事情上。例如,一些家鄉(xiāng)的風(fēng)景和人文;如父母對(duì)你的高期望,可以介紹,但不需要太多的時(shí)間。

一些關(guān)于你的特殊信息,如少數(shù)民族、學(xué)校干部、你獲得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)、你參加過(guò)什么比賽、你有什么特長(zhǎng)愛(ài)好等等,是你自己真正的資本。

6、自我介紹的大致綱要

(1)姓名(有些*要求考生不提供姓名,考生只能說(shuō)出考試號(hào)碼)也可以說(shuō)自己姓名的由來(lái);

(2)年齡和出生日期;

(3)家鄉(xiāng)(出生地),家庭;

(4)學(xué)習(xí)情況和水平(簡(jiǎn)要描述學(xué)習(xí)成績(jī),你擅長(zhǎng)的科目);

(5)興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)(簡(jiǎn)要描述課外情況);

(6)對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的看法和想法,以及對(duì)專業(yè)相關(guān)方面的理解。



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