長沙克立茲學(xué)校
● 省內(nèi)*早開創(chuàng)精品小班和個性化的高考文化培訓(xùn)學(xué)校
● 家長滿意、社會認(rèn)可的民辦高復(fù)教育品牌
● 每個學(xué)生都有專人負(fù)責(zé)、跟蹤管理和夢想導(dǎo)師的特色品牌學(xué)校
● 封閉式、獨立式、園林式、準(zhǔn)軍事化管理的高考文化補習(xí)學(xué)校
三、嚴(yán)格的管理——所有要求都是因為愛
1.班主任與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),24小時隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),心理動態(tài)
2.上課前班主任對學(xué)生進行嚴(yán)格的點名,考勤
3.學(xué)生在校期間,實行封閉式管理,不允許學(xué)生帶電子產(chǎn)品,不允許學(xué)生走出校門,一切活動均在校內(nèi)進行,放假由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)送留校和回家短信,并將回家單帶回由家長簽字
4.班主任全面監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,反饋學(xué)生及家長的意見,準(zhǔn)確掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況
株洲藝考文化復(fù)讀學(xué)校 正規(guī)學(xué)校
- 哪些同學(xué)適合去復(fù)讀?
有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生
有些高考落榜的考生,他們的智商水平并不低,學(xué)習(xí)才能也不差,就是沒能把心思放在學(xué)習(xí)上。他們之前沒能認(rèn)真地對待高考這件事。高考之后,這類考生經(jīng)過反思認(rèn)識到,自己高考失利不是比別人笨也不是自己沒有才能,而是自己沒上心或把精力用錯了地方。如果能夠從頭擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,痛下決心,信任高考復(fù)讀一年,二次高考時成績一準(zhǔn)能提上去。
- 高考復(fù)讀生怎樣提升成績?
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的
學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為一個大方針和多個小方針。大目標(biāo)便是期望自己來年高考能達到什么階段,一本重點仍是一本普通院校,也能夠是自己愿望的*。小方針則能夠設(shè)定把握知識的程度,特別是對自己薄弱環(huán)節(jié)的知識點把握,要設(shè)定較詳細(xì)的達到方針,避免在自己在復(fù)習(xí)過程中毫無頭緒,自己弱勢科目依舊弱勢,強勢科目不強的情況產(chǎn)生。
