美國高中是入讀美國常春藤的搖籃,是進入美國院校的直接通道。美國高中分為公立高中和私立高中兩種,威久精挑細選近百所合作院校,通過介紹美國高中申請要點、美國高中課程、美國高中優(yōu)勢以及對比中美高中的不同點等,指導*學生選擇適合自己的高中申請方案。留學先入為主,盼你更早成功。

美國高中申請信息

入學要求

美國私立高中一般要求申請人提供過去3年的成績單、推薦信及英語考試成績TOEFL、IELTS、SLEP、SSAT。

申請截止時間

秋季入學一般1-2月截止,有些學校可滾動式招生;部分學校提供春季入學。

美國高中都學什么

必修課程

相比于英國澳大利亞等留學*,美國高中開放時間較晚,同一個學 校的*學生較少;

選修課程

* 視覺藝術(shù)(畫畫、雕刻、油畫、攝影);
* 行為藝術(shù)(合唱、戲劇、舞蹈、電影、樂隊、管弦樂);
* 職業(yè)課程(木工、金屬加工、汽車修理);
* 計算機/商科課程(文字處理、編程、圖像設(shè)計、計算機俱樂部、網(wǎng)頁設(shè)計);
* 體育(美式足球、棒球、籃球、網(wǎng)球、田徑、游泳、水球);
* 新聞/出版(校報、年歷、電視制作);
* 外語(一般是法語、德語、西班牙語); * 家庭和消費者科學、健康(家庭經(jīng)濟學、營養(yǎng)學、幼兒發(fā)展);
* 美國高中采取學分制,一般修讀18-23個學分就可以活動美國高中畢業(yè)證書

AP必修課程

入讀美國的私立高中,學生有機會修讀AP課程,比國內(nèi)高中生進 一步搶占先機。

AP(Advanced Placement)課程是*先修課,即在高中修讀大 學*課程。AP考試是由*理事會主辦的*統(tǒng)一考試,在全美2萬多所高中有60%提供AP課程。學生在入讀*時,可以 將通過考試的AP課程折抵*學分,免修相關(guān)*課程,從而達到縮短學時、節(jié)省學費等目的。

目前AP考試有19個專業(yè)34門課程:多為計算機、經(jīng)濟學、英語、 英美文學、美國*與政治、物理、歷史等科目。AP采取的是5 分制,從1分到5分,3分以上的成績?yōu)榇蠖鄶?shù)的*所接受,可以在以后上*折抵學分。少數(shù)*要求4分或5分才能折抵*學分。

美國高中申請方案

*生攻讀方案

*生

*畢業(yè)是申請就讀美國10或11年級的 佳時間(建議提供TOEFL或IELTS或SLEP成績)。國際學生申請第二年秋季入讀美國10或11年級課程,截止時間大部分為前一年的12月或第二年的1月、2月, 遲3月初截至。學生在高中*就讀期間,準備TOEFL或IELTS考試,時間 好控制在3-4個月。

國內(nèi)的高一課程也是學生英語單詞、句型等基礎(chǔ)知識快速積累儲備的黃金時間,這時候參加TOEFL或IELTS的相關(guān)培訓,既可以鞏固學生的英語基礎(chǔ),又可以通過知識運用來高效提高學生綜合的英語能力。拿到TOEFL或IELTS后學生可以根據(jù)自己的情況及美國校方的招生要求來選擇終的目標院校。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展和國際學生及家長對出國留學認識的增強,赴美留學的高中生數(shù)量在逐年增加,但是美國私立高中的招生數(shù)量卻基本不會增加,因此,*建議,申請美國高中的學生 好提前9到12個月申請,以確保有機會達成留學夢想。

申請建議:

就單申請而言,從咨詢到收到學校的offer, 好控制一年以上,這樣才有充分的時間來制作學生的申請材料,確保申請材料的 *功率。

高中生攻讀方案

高一畢業(yè)生

 學生可以申請入讀美國10或11年級,建議提供TOEFL或IELTS成績。準備TOEFL或IELTS考試,控制在3月,考試的計劃在高二上學期完成。另外,如果學生準備考試較早,那么可以相應(yīng)提前,還一個方面是:如果某一考試發(fā)揮失常,也會有時間再考第二次(當然,后一次過關(guān))。

美國高中申請一般在前一年的12月份或第二年的1月份或2月份截至,晚在3月初截至。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展和國際學生及家長對出國留學認識的增強,赴美留學的高中生數(shù)量在逐年增加,但是美國私立高中的招生數(shù)量卻基本不會增加,因此,*建議,申請美國高中的學生 好提前9到12個月申請,以確保有機會達成留學夢想。

申請建議:

就單申請而言,從咨詢到收到學校的offer, 好控制一年以上,這樣才有充分的時間來制作學生的申請材料,確保申請材料的 *功率。

高二畢業(yè)生

學生有兩種選擇:
選擇一:高二畢業(yè)生可以申請美國的11或12年級,建議提供TOEFL或IELTS成績,這樣學生有更多機會就讀美國定級*本科;
選擇二:直接申請美國*本科入學。在高二階段,學生可以準備TOEFL或IELTS或SAT考試。       

實際上,在高二一開始的階段就申請*本科,會有一個更大的優(yōu)勢,那就是會確定自己的目標,更有方向感,學生可以按照目標院校的要求來準備相應(yīng)得考試;如果TOEFL成績不是很理想,還可以再準備。另外,境外*的指導將更有利于學生對成績之外的一個輔導:包括課外有針對性活動、競賽等。這將在后期的申請材料制作中填充有力的素材。申請建議:
就單申請而言,從咨詢到收到學校的offer, 好控制一年以上,這樣才有充分的時間來制作學生的申請材料,確保申請材料的 *功率。