【課程特色】

1.全套規(guī)劃:入學(xué)測(cè)試規(guī)劃、行課期中規(guī)劃、結(jié)課復(fù)習(xí)規(guī)劃、學(xué)后跟蹤回訪。

2.精細(xì)服務(wù):專屬學(xué)管師、作業(yè)完成監(jiān)督、專屬學(xué)習(xí)群答疑、VIP家長(zhǎng)會(huì)、專屬講義、優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境

3.復(fù)盤(pán)提效:口語(yǔ)陪練點(diǎn)評(píng)、期中測(cè)評(píng)及反饋、期末測(cè)評(píng)及反饋。

【課程目標(biāo)】

在原有的基礎(chǔ)上提高 1 分

【課程對(duì)象】

*、高中、*、在職人員,雅思5分或以上

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,需要老師一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)的學(xué)員;

2、希望獲得老師單獨(dú)關(guān)注或個(gè)性化點(diǎn)拔提分的學(xué)員;

3、曾多次參加雅思考試但分?jǐn)?shù)變化不大,或報(bào)名其他機(jī)構(gòu)課程但無(wú)法達(dá)到效果的學(xué)員;

4、單項(xiàng)成績(jī)薄弱急需單項(xiàng)提分,或?qū)雾?xiàng)分?jǐn)?shù)目標(biāo)有要求的學(xué)員;

5、出分時(shí)間緊迫,如已被國(guó)外名校有條件錄取,要在短期內(nèi)提交成績(jī)的學(xué)員;

6、希望節(jié)省時(shí)間盡早出分,把時(shí)間用于GPA提高或背景提升的學(xué)員;

7、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定,需要個(gè)性化定制的學(xué)員

【課程教材】

環(huán)球教育內(nèi)部教材和講義。聯(lián)合多位*老師與國(guó)內(nèi)大型出版社制作雅思、新概念、職業(yè)英語(yǔ)教材多冊(cè)。重視課本的科學(xué)性,包含文化的延伸、教學(xué)的本土化等層面,不單單是應(yīng)付考試那么簡(jiǎn)單粗暴。更有部分教材僅供環(huán)雅內(nèi)部學(xué)員使用。

【課程流程】

1. 入學(xué)測(cè)試(顧問(wèn)老師安排學(xué)員進(jìn)行入學(xué)測(cè)試,形成學(xué)員專屬?？紙?bào)告)

2. 測(cè)試分析(授課老師根據(jù)學(xué)員成績(jī)分析給出適合的課程內(nèi)容)

3. 入班學(xué)習(xí)(針對(duì)學(xué)員具體情況針對(duì)化授課,每天作業(yè)打卡布置)

4. 課程反饋(教師給出授課反饋,目前問(wèn)題解決方案,作業(yè)完成情況)

5. 作業(yè)追蹤(助教老師根據(jù)授課老師提供的作業(yè)內(nèi)容安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間)

6. 作業(yè)反饋(助教老師根據(jù)每日追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況反饋給授課老師)

7. 考前預(yù)測(cè)(針對(duì)學(xué)生考試時(shí)間,由授課老師提前精析預(yù)測(cè)題,提前預(yù)熱,進(jìn)入考前狀態(tài))

8. 考試分析(學(xué)管老師及時(shí)收集學(xué)員考試成績(jī),并根據(jù)考試成績(jī)給出合理的考試分析)

【課程優(yōu)勢(shì)】

1.有效提分:環(huán)球教育雅思課程有較好提分效果,一對(duì)一的課程針對(duì)性相對(duì)較強(qiáng),學(xué)習(xí)效率更高。

2.標(biāo)準(zhǔn)化大綱:采用環(huán)球*團(tuán)隊(duì)全新研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化大綱。為不同階段學(xué)員量身制定提分方案,穩(wěn)定提分。

3.師資背景:超過(guò)80%的教師擁有海外留學(xué)背景,良好的職業(yè)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力是環(huán)球*的代名詞。

4.管家式服務(wù):家校溝通,密切關(guān)心學(xué)生學(xué)情動(dòng)態(tài),配備多位老師精細(xì)化360度服務(wù),讓每個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃順利完成