課程亮點

1前期以提高學員英語聽力及長難句分析能力為主

2后期強化夯實段,全面提升學員英語能力,熟悉托福套路、考試范圍及考點

3固定班型作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)

適用對象

1.聽讀水平較弱,缺乏托福考試必要的精聽及長難句分析能力的學員

2.學前的托?？荚嚦煽冊?0分以下學員

3.高中英語成績中下的高中生

4.*英語基礎薄弱,未通過*英語四級的*生

5.多年未接觸英語的工作人士

學習目標

托福目標分85-90分

課程內容

新托?？谡Z主要有2類題型:獨立口語和綜合口語。

題和第二題屬于獨立題,準備時間為15秒,回答問題時間為45秒。

題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點。問題會被朗讀出來,同時會出現(xiàn)在屏幕上。

道題要求考生根據(jù)題目表達自己的觀點并解釋原因。第二道題要求考生在兩個相反的事物中選擇一個并解釋原因。

第三、四、五,六道題均為綜合題。

第三題和第四題是集合了讀,聽,說的形式。閱讀時間為45秒,聽力時間為60秒-120秒,準備時間為30秒,回答時間為60秒。也就是先閱讀一篇文章,聽一篇文章,然后回答問題。閱讀材料為一個自然段,75-100個單詞,聽力材料是兩個學生的對話,是對閱讀材料中提出的問題的評論。第四題就是學術題,學生學習方面的,閱讀材料為75-100個單詞的長度學術性材料,托福聽力材料是老師的課堂講解?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來幫助答題。

第五題和第六題集合了聽、說的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽力時間為60秒-120秒,準備時間為20秒,回答時間為60秒。

第五道題是聽力材料題。它是一道情景題,是學生之間關于學習生活中涉及的任意話題的對話。第六道題是學術題,內容可如歷史課老師在講課等,考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。