感統(tǒng)訓練師證報考條件及流程(點擊了解)

感統(tǒng)訓練師的職業(yè)特征適用領域很廣泛,不僅兒童感統(tǒng)體能機構需要,很多早教中心、幼兒園都需要此類人才。感統(tǒng)訓練師主要通過特定的教學內容幫助孩子達到訓練目標,要擅長編寫教案,同時可獨立完成課程的開發(fā)和設計。

感覺統(tǒng)合訓練師證報考條件:

1、高中(含)以上學歷;

2、高中或同等學歷并從事本職業(yè)業(yè)2年以上;

3、教育類,心理類畢業(yè)生;

4、連續(xù)從事本行業(yè)工作3年以上工作經驗者。

孩子存在注意力多動癥的表現,通常在3-6歲學齡前階段,因為幼兒缺少自控能力,好動的天性也是很多孩子的特點,所以很多家長不易識別是否存在一定問題。通常等孩子步入校園后,才發(fā)現學習能力受阻,作業(yè)更是字跡潦草,而且很容易受外界影響躁動不安。所以這些情況都屬于不太嚴重的常見表現,家長可以結合有規(guī)律的感統(tǒng)訓練方式,對孩子進行有效的矯正。

感統(tǒng)訓練師報考對象:

1、感統(tǒng)托育中心、感統(tǒng)早教機構、感統(tǒng)幼兒園、兒童輔導機構、感統(tǒng)康復訓練中心及特殊教育機構、感覺統(tǒng)合訓練機構的負責人及教師。2、感覺統(tǒng)合失調的患者家長及各類特殊兒童家長、特殊教育師范類院校的*生、各大醫(yī)院的兒童感統(tǒng)訓練門診從業(yè)人員、神經內科專業(yè)人員、BGDE愛好者。3、對感統(tǒng)訓練感興趣的兒童家長、社區(qū)兒童游樂設施經營者、有志于投資和從事感覺統(tǒng)合訓練的相關人士、

感統(tǒng)訓練師證報考條件及流程(點擊了解)

目前,由于兒童感覺統(tǒng)合??障礙的病因眾多且復雜,感覺統(tǒng)合障礙患兒的數量逐漸增多。相關研究表明,約30%的兒童存在不同程度的感覺統(tǒng)合障礙。隨著感覺統(tǒng)合訓練的出現,這些量身定制的治 療方法為感統(tǒng)障礙兒童的矯正提供了機會,同時也解決了家長和老師對這些智商高、成績低的孩子的擔憂。因此,感覺統(tǒng)合訓練的發(fā)展形勢相當廣闊。