單招也有一個不好的地方,就是一旦你被錄取了就不能再參加高考了。來我們來了解一下學校 永州職業(yè)技術學校2023年單獨招生幾月份報名
單招培訓有意義嗎?
這個要從單招考試的內(nèi)容來看,
單招考試分為文化考試和綜合素質(zhì)。
單招培訓的意義就是提升文化考試成績,
只要還是按照從高到低的分數(shù)錄取
那么培訓就是有意義的事情。
就像現(xiàn)在外面輔天蓋地的高考補習機構一樣。
如果補習沒有用,
那么這些補習機構,早就垮掉了。

所以單招培訓是有用的。


2023年單招!歡迎咨詢132  9741   5459!
面試條件
1、在校期間參加由教育部主辦或聯(lián)辦的*職業(yè)院校技能技能大賽獲得一、二、三等獎和由省級教育行政*主辦或聯(lián)辦的全省職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎者的中職應屆畢業(yè)生,完成高考報名手續(xù)后可向相關的高職院校提出申請,由學校組織考核,認定合格者錄入相關專業(yè),不再參加高職單招考試。
2、具有高級工或技師資格(或相當*)、獲得縣級勞動模范先進個人稱號的在職在崗中等職業(yè)學校畢業(yè)生,經(jīng)省教育廳核實資格、高等職業(yè)學?？己斯?并在教育部高考平臺公示后,可由有關高等職業(yè)院校面試錄取。

什么是高職綜合評價
高職(?？?綜合評價招生是一種多元評價的招生錄取方式。試點高校需按照自身人才培養(yǎng)目標與選拔標準,依據(jù)考生高中學業(yè)水平考試成績、高?？己顺煽冞M行擇優(yōu)錄取。高?？己税瑢忌木C合素質(zhì)評價及高校素質(zhì)測試或面試。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業(yè),我和他關系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術"水平和能力。
5、缺乏對所學專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術人才"。