感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是借助一定的材料、活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練干預(yù)以矯治的干預(yù)方法,常在開(kāi)放式的游戲場(chǎng)景中進(jìn)行。通過(guò)各種感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練提供前庭、本體感覺(jué)及觸覺(jué)等刺激的全身運(yùn)動(dòng),大腦將對(duì)身體各種感覺(jué)器官傳來(lái)的感覺(jué)信息進(jìn)行多次的組織分析和綜合處理,協(xié)調(diào)機(jī)體和諧有效地運(yùn)作。

更新了,感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證網(wǎng)上報(bào)名流程,感統(tǒng)失調(diào)就是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的簡(jiǎn)稱(chēng),感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種,也可稱(chēng)為學(xué)習(xí)能力障礙,一般都是通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練來(lái)改善。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)幾個(gè)感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法。

為了幫助孩子個(gè)性化解決感覺(jué)統(tǒng)合障礙的問(wèn)題,提升兒童運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)能力,并帶動(dòng)兒童整體能力的提升,宜童于2019年4月推出了周末感統(tǒng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)近兩年的訓(xùn)練,數(shù)十個(gè)小朋友在老師的幫助下取得了飛躍性的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也從*初"試試看"的態(tài)度,發(fā)展到現(xiàn)在發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可。