感統(tǒng)訓(xùn)練的本質(zhì)是通過(guò)多元的、豐富的、科學(xué)的、持續(xù)的、有針對(duì)性的感覺(jué)刺激,讓孩子的大腦和各大感覺(jué)系統(tǒng)在不斷相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)感統(tǒng)能力的提高。

*各省感統(tǒng)訓(xùn)練師證報(bào)名多少錢(qián),感統(tǒng)失調(diào)全稱(chēng)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能。當(dāng)大腦無(wú)法將人體各部分器官輸入的感覺(jué)信息組合起來(lái),進(jìn)行統(tǒng)合作用,也就無(wú)法正確完成對(duì)身體外的知覺(jué)做出反應(yīng),身體和大腦出現(xiàn)協(xié)調(diào)性障礙,導(dǎo)致孩子的很多*方面表現(xiàn)不出來(lái)。

從目前調(diào)查看,我國(guó)許多父母和養(yǎng)育人還沒(méi)有意識(shí)到感覺(jué)統(tǒng)合教育和訓(xùn)練對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。感覺(jué)統(tǒng)合專(zhuān)業(yè)人才相對(duì)短缺,從業(yè)人員的感覺(jué)統(tǒng)合專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)實(shí)操能力有待提高的現(xiàn)狀下。