哈爾濱演講與口才培訓(xùn)學(xué)校/少年 領(lǐng)|袖 口才眾所周知,語言是人類*好的溝通工具,從會說話到說話好聽、耐聽,是一個語言修煉的過程。有的人通過社會的歷練捶打慢慢學(xué)會說的好聽;有的人因?yàn)檎f話得罪人,慢慢變得不敢說話;有的人無論如何努力,總也達(dá)不到自己想要的效果……

從語文教學(xué)的目標(biāo)看,口才訓(xùn)練不容忽視。中學(xué)語文教學(xué)的主要目標(biāo)任務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。然而長期以來,在具體教學(xué)的過程中,往往重讀、寫,輕聽、說。教師們并非不知道口才交際能力對于學(xué)生將來踏上社會后的再發(fā)展有著重要的作用,但迫于考試的壓力,不得不違心地引導(dǎo)學(xué)生摳字句背解釋,而把許多能力的訓(xùn)練擠出了語文教學(xué)的課堂?，F(xiàn)在,在語文教學(xué)改革中,我們必須認(rèn)識提高學(xué)生口頭表達(dá)能力的重要性,提高學(xué)生"說"的能力作為語文教學(xué)主要目標(biāo)任務(wù)之一,必須在語文課中給它以應(yīng)有的一席之地。

對于高年級的孩子可以學(xué)習(xí)演講和口才,不僅可以梳理語文的寫作的脈絡(luò),更教會你如何去表達(dá)作品。 

哈爾濱演講與口才培訓(xùn)學(xué)校/少年 領(lǐng)|袖 口才,成立于2009年6月16日,知|名口才教師;電視臺電臺主持人;專業(yè)*教授。不只是口才,兼顧孩子好習(xí)慣的培養(yǎng),12個好習(xí)慣的培養(yǎng),二十四個個口才實(shí)用場景訓(xùn)練,生活學(xué)習(xí)中即刻體現(xiàn)。電臺直播節(jié)目實(shí)戰(zhàn),讓你的孩子更自信;每年2到3次大型比賽,無限提升孩子自信。每個模塊28-30次課,之后升班。每次課平行,在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)提升能力。課程定位于4-12歲少兒,通過口才課程讓孩子們能大方、自信地在不同的環(huán)境,面對不同的人說話,提高孩子的口語表達(dá)能力和情商水平;具有扎實(shí)的基本功,能夠說標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的話,好聽的話,說形象生動的話;掌握基本的語言表演藝術(shù)。專業(yè)師資,無需擔(dān)心口才起步。