學習硬筆書法在練字時要有自己觀察和異同,字不能千篇一律,也要有所區(qū)別,形成自己的書法風格,比如圖中的兩個山字,雖同樣是山,但是組合的方式不一樣了。但是仍然好看。要注重字體的整體結(jié)構(gòu),我們時常練字只是在練筆畫,但是組合成一個字仍然不好看,注重的是筆畫的擺放,而不是筆畫本身。在字體連筆的時候,應(yīng)該做到輕松自然,不能刻意的去寫行楷,否則會貽笑大方的。行楷同樣要遵循字體的結(jié)構(gòu)性。

目前書法培訓師證考試報名條件,當人們用贊語言夸獎你的字寫得好的時候、當你都忍不住夸你自己寫的字確實特別好的時候,并且,每天想多看幾眼、想多寫一些字的時候,你已經(jīng)走向成功的彼岸。本機構(gòu)同期培訓國學書畫師、國學講師、國學教育考評師、演講口才培訓師(高級)、兒童情商指導師、親子教育指導師、奧爾夫音樂指導師(高級)、蒙臺梭利教育指導師、心理健康指導師(高級/中級/初級)、幼兒手工專業(yè)教師、少兒硬筆書法教師、全腦潛能開發(fā)師 、語言訓練師、高考志愿規(guī)劃師、拓展培訓師等。 含金量高、行業(yè)認可,詳細請?zhí)砑永蠋熚⑿抛稍儭?/span>

我覺得現(xiàn)代書法在性質(zhì)上似乎就相當于古代的文人墨戲畫,將來會在那些才華橫溢而又根底深厚的人當中產(chǎn)生自然的:他們的傳統(tǒng)書法應(yīng)該是頗有過人之長、驚人之處,他們臨摹古帖的能力超過保守派當中的佼佼者,他們的硬筆字書札、文稿應(yīng)該是一種完全出于自然的嶄新的藝術(shù)品,遠遠不是硬筆字字帖的一般面貌,那么他就真的不愧為*現(xiàn)代派書法的。