《中*書法教育指導綱要》的出臺,不僅是對教師實施基礎(chǔ)書法教育的有效指導,而且為推進中*基礎(chǔ)書法教育工作提供了重要保證。目前部分中*依然把"書法課"叫作"寫字課"。"寫字"和"書法"在概念上完全不同,前者側(cè)重于好看、大眾化,后者更多側(cè)重于審美方面,而二者在教學目標上更是完全不同。

確定了:書法培訓師證怎么報考,書法的發(fā)展趨勢:商標、廣告、標語、對聯(lián)、字畫條幅等都離不開書法。不可否認,使用鋼筆、圓珠筆及其他工具定字是方便快捷,但不管用什么工具寫字其法則基本與使用毛筆相同,所以無論在何種方式寫字都應該學習書法。軟件中的字庫,其實也是人寫的字庫,不可能萬年不變。此外,書法主要是一種藝術(shù)。所以,書法是不會被淘汰的。

書法于任何時代來說,都是*人的性靈歸所,因為方塊字就是*人*遠古的圖騰,是文化的承載,每個*人膜拜的神像如今,科學技術(shù)卷而來*漢字和書法的發(fā)展又一次面臨巨大的挑戰(zhàn)和機遇*傳統(tǒng)藝術(shù)培訓市場需求速度不斷提升,潛在市場規(guī)模巨大,并保持著迅猛的發(fā)展態(tài)勢。據(jù)教育部《*教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》數(shù)據(jù)表明:未來5-10年*的教育培訓市場潛在規(guī)模將達到5000億元。正處于成長階段,是一個非常誘人的行業(yè)。