家庭教育和家教的行業(yè)的區(qū)別是:家教是針對于學生的某一個*去學生的家里進行輔導。而家庭教育確是塑造健康、快樂的家庭。另外工作場所自由,并非去學生家里。家庭教育指導師中的"家庭"和家教中的"家"不是同一個概念。而家庭教育指導師與心里咨詢師的本質區(qū)別是家庭教育指導師除了和心理咨詢師一樣都有針對親子問題等做出診斷并且提出解決方案,家庭教育指導師更能夠預防因家庭教育不當而導致的問題產生,并且家庭教育指導師有塑造家庭的功能。

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在今天的家庭教育中有一個突出的傾向,就是父母對孩子的期望過高甚至完全脫離實際。2021年家庭教育指導師證報名入口及網上報名,例如,我們在*調查發(fā)現(xiàn),83.6%的中學生的父母要求孩子考試成績在班里要達到前15名。家庭教育指導師需要提醒父母,這種過度競爭的心理是不健康的,也是根本無法實現(xiàn)的,如果不作出適當調整,有可能造成悲劇。2021年家庭教育指導師證報名入口及網上報名,如果能介紹有關多元智能方面的知識,也會有助于父母引導孩子揚長補短,走適合自己的路。

家庭,是這個時代的根基;教育,是對這個時代的給養(yǎng)。家庭教育是人類優(yōu)良傳統(tǒng)傳承的*有效手段,也是實現(xiàn)素質教育的*途徑。因此我國教育部開創(chuàng)這樣一個行業(yè)——家庭教育指導師,讓家庭教育更加正規(guī)、科學。

家庭教育指導師證各省考試時間

  學習對象和申報:

  分管德育工作的校長、幼兒園園長、中*德育主任、年級長、班主任、德育課老師;

  正在從事或有志從事家庭(親子)教育專業(yè)指導服務的各界人士,包括課外輔導、早教等機構老師;

  心理(教育)咨詢中心 、青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區(qū)居委會、婚姻家庭咨詢指導中心 、

  家庭服務中心 、青少年教育培訓機構 、社區(qū)服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員;廣大家長。

  其次,應儲備廣而博的專業(yè)知識。從家長的需求來看,幼兒的生長發(fā)育、衛(wèi)生保健、習慣培養(yǎng)、心理健康、能力發(fā)展等問題都是他們關注的要點。幼兒教師在職前教育必修的幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒教育學等科目基礎上,還應不斷拓展和精深相關知識,才可能勝任家庭教育指導工作。

  搭建學校專屬宣傳平臺——為家長提供學臺是聚集家長客戶好的方式,當家長入校聽課時,也為自己搭建了宣傳平臺。